学习：猜猜乐

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1、学习：猜猜乐徐勤活动目标：1、根据图片信息描述事物的主要特征，捕捉有用的信息进行猜测。2、在猜猜乐的游戏中了解一些与中国有关的事和物，萌发热爱祖国的情感。活动准备：PPT；“我的祖国”短片活动过程：一、说说游戏，交代规则1．兴趣激发。师：今天我们来玩一个游戏，题目是——PPT展示：猜猜乐。（引导识字幼儿逐一读出）什么叫猜猜乐？小结：它是类似于猜谜语的游戏，在这台大屏幕里藏着许多的秘密，要请你来猜一猜。2．倾听规则。师：我来说说规则，请你仔细听：第1请到的孩子站在老师身边。第2其他的孩子要认真仔细地看大屏幕上的图片，但不能把名字说出来。第3，每人用一句话来说一说它的特征。（什么是

2、特征呢？对，由颜色、形状，想想看还有什么？）第4如果猜到就说出来。第5猜对的小朋友应该去谢谢为你提供信息的朋友。小结：明白了吗？明白的请举手。明白了我们就可以进行游戏了。二、热身运动，掌握玩法1．初次游戏，真实理解规则（PPT展示图片——熊猫，在吃竹子；文字：熊猫）边出示边提醒幼儿：千万不能把名字说出来哦！（1）谁来提供信息。（2）还有什么特征可以告诉大家？（生活在四川；爱吃竹子；……）（3）是我们国家的什么？（国宝）什么是国宝啊？（国家的宝贝）小结：你们提供了详细的信息，所以××小朋友猜出来了。2．再次游戏，细化规则（PPT展示图片——国旗一面，文字：国）（1）谁来提供信息？

3、（2）除了国旗它还有一个什么名字？（五星红旗）还有什么特征？（方方的——形状，红红的——颜色）。小结：我们把信息提供给对方，对方根据你提供的信息，猜出了事物的名称，这就是猜猜乐。三、抢答游戏1．体验规则交代要求。（1）接下来要分两组进行比赛，规则多了4条——第1，两组从排头依次排队上来猜；第2，每组代表抢猜，猜到的队＋10分；第3，把名字说出来的队算输，对方＋10分；第4，（出示）这是记分牌，排头翻牌，听到老师说“请加分”才能记分。（2）有几条规则？第一条是什么？还有什么？（3）这次游戏中猜的都和中国有关。2．游戏。（1）出示图片月饼（2）出示图片筷子（3）出示图片京剧脸谱（4

4、）出示图片毛笔（5）出示图片长城（6）出示图片习近平（画像）(7)出示牡丹（8）出示龙小结：在大家的共同努力下，我们的游戏结束了。我们来看看记分牌，为胜利的一队颁奖。下面我要请小朋友看一段短片，这段短片里会看到一些你们猜到的、和中国有关的图片。四、看PPT，配图重温《我们的祖国》讲述：我们的祖国，中华人民共和国，一个伟大的国家，好像一只雄鸡傲立在东方。我的祖国有美丽的山川河流，有56个民族团结在一起，有五星红旗，迎风飘扬；有雄伟壮观的长城气势磅礴，京剧国粹，别具匠心，有不清的宝贝西安兵马俑，历史悠久。中华武术，强身健体。国宝熊猫，俏皮可爱。国画牡丹，鲜艳美丽。我的祖国，了不起的

5、事情还很多，2015年10月我们将迎来祖国的66岁生日，让我们一起为祖国喝彩，为中国骄傲！