3.1DNA是遗传物质

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1、第3章基因的本质 第1节DNA是主要的遗传物质人教版必修2遗传物质的主要载体——染色体通过对细胞有丝分裂、减数分裂和受精过程的研究,人们了解到染色体在生物的传宗接代过程中,能够保持一定的稳定性和连续性。因此,人们认为染色体在遗传上起着主要作用。科学家们通过分析发现:染色体中含有DNA和蛋白质两种成分。生物体的遗传物质是DNA还是蛋白质呢?DNA是主要的遗传物质第三章第一节一、对遗传物质的早期推测1.20世纪20年代:蛋白质认为蛋白质是生物体的遗传物质2.20世纪30年代:脱氧核苷酸DNA脱氧核糖碱基磷酸AGCT多肽氨基酸实验材料

2、:肺炎双球菌R型菌菌落(),()荚膜,()毒多糖类荚膜S型菌菌落(),()荚膜,()毒一.肺炎双球菌转化实验阅读课本第43页肺炎双球菌转化实验的第二段,完成下列填空。粗糙无无光滑有有1234步骤方法现象结论[过程探究1]体内转化实验——格里菲思等R型活菌S型活菌加热杀死S型菌R型活细菌+S型死细菌活死活R型活菌无毒S型活菌有毒加热杀死的S型菌无毒死体内有S型活细菌1234步骤方法现象结论R型活菌S型活菌加热杀死S型菌R型活细菌+S型死细菌活死活R型活菌无毒S型活菌有毒加热杀死的S型菌无毒死体内有S型活细菌R型活细菌S型死细菌+S

3、型活细菌(某种物质)存在“转化因子”[过程探究1]体内转化实验——格里菲思等[知识建构1]加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”。?哪种物质是转化因子?①对比1.2组的实验现象,这说明了什么?④什么使活R型细菌转变成活的S型细菌????由于体内有活的S型细菌的作用。活的R型细菌变成了活的S型细菌。加热杀死的S型细菌使活的R型细菌发生了转化。②4组小鼠为什么会死亡呢?③活的S型细菌如何出现??S型细菌使小鼠死亡。[过程探究1]格里菲思的实验:[过程探究2]艾弗里及其同事的实验分析:只在第一组中出现

4、S型细菌,说明了什么?只有加入DNA,R型细菌才能转化为S型细菌[结论]DNA是转化因子。DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,也就是说,DNA才是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。艾弗里的实验引起了人们的注意,但是,不是所有的人都信服这一结果,因为实验中DNA纯度最高时也还有0.02%的蛋白质,所以有人对其结果表示怀疑。?更具说服力的 “噬菌体侵染细菌的实验”1952年赫尔希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)三.噬菌体侵染细菌的实验(赫尔希和蔡斯)(一)实验材料:噬菌体(1)结构简单:头部和尾部的外表是由构成,头

5、部内含有。(2)与大肠杆菌的关系:寄生关系(消费者)(3)增殖:在作用下,利用大肠杆菌体内的原料来合成子代噬菌体。蛋白质DNA阅读课本第44页噬菌体侵染细菌实验第三段,完成下列问题。遗传物质小资料:T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,T2噬菌体侵染细菌后,就会在自身遗传物质的作用下,利用细菌体内的物质来合成自身的组成成分,从而进行大量的繁殖.zxxk(二)研究方法:同位素标记法C、H、O、N、SC、H、O、N、P(标记35S)(标记32P)思考:标记哪一种元素可以把DNA和蛋白质分开?为什么?噬菌体侵染细菌的动态过程:

6、侵入别的细菌侵入合成组装释放吸附侵入合成组装释放吸附实验过程1.标记大肠杆菌大肠杆菌+含S35的培养基—含S35的大肠杆菌大肠杆菌+含P32的培养基—含P32的大肠杆菌2.标记T2噬菌体T2噬菌体+含S35的大肠杆菌—含S35的T2噬菌体T2噬菌体+含P32的大肠杆菌—含P32的T2噬菌体3.噬菌体侵染大肠杆菌标记噬菌体方法:用含35S的噬菌体去感染未被标记的大肠杆菌。上清液放射性很高,沉淀物放射性很低。噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳留在外面,没有进入到细菌中。实验表明35S无35S用含32p的噬菌体去感染未被标记的大肠杆菌。上清

7、液放射性很低,沉淀物放射性很高。32P有32P实验表明噬菌体侵染细菌时,DNA进入到细菌中。因此,DNA才是真正的遗传物质。思考:假如保温时间过短或过长会出现什么情况?搅拌不充分又会出现什么情况呢?(提示:根据噬菌体侵染细菌的过程和实验过程)搅拌不充分:用35S标记实验时,沉淀物出现少量放射性,是少量噬菌体的蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面,随大肠杆菌离心到沉淀物中,使沉淀物中也会出现少量的放射性.保温时间过短:用32P标记实验时,一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布在上清液中,使得上清液出现放射性。保温时间过长:用3

8、2P标记实验时,噬菌体在大肠杆菌体内增殖后释放子代,经离心后也会分布在上清液中,也会使上清液放射性含量升高。[过程探究3]赫尔希和蔡斯的实验:①A、B两组实验结果:A组标记的是蛋白质,侵染时留在外面,产生的子代噬菌体不含放射性。B组标记的是DNA,侵染时进入细菌

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