初中三年级化学下册第九单元 溶液课题1 溶液的形成第一课时课件

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1、欢迎同学们的到来！第九单元课题一溶液的形成海水什么味道？为什么？它属于哪类物质？问一问？日常生活中常见的溶液：盐酸：氯化氢气体的水溶液稀硫酸：硫酸的水溶液澄清石灰水：氢氧化钙的水溶液盐水：氯化钠的水溶液白醋：醋酸的水溶液？那么，什么样的物质才能称之为溶液呢实验探究：现象静置类别碘和水混合碘和汽油混合振荡高锰酸钾和水混合振荡高锰酸钾和汽油混合实验探究：现象静置类别碘和水混合浑浊，不溶碘和汽油混合振荡澄清透明，溶高锰酸钾和水混合振荡澄清透明，溶高锰酸钾和汽油混合浑浊，不溶沉淀沉淀不变不变悬浊液溶液溶

2、液悬浊液溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物。溶液形成的条件？物质与物质之间是否能相互溶解，能溶解，则可形成溶液。溶液的特征：具有均一性、稳定性的混合物颜色：溶液不一定是无色的。例如硫酸铜溶液就是蓝色溶液。指溶液各部分的性质（密度和浓度）相同指温度不变，水分不蒸发，溶质与溶剂不分离练习1烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A处和B处密度的大小()A：A>BB：A<BC：A=BD：不能确定ABC练习2：当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液放置一年时间后

3、，KNO3将（）A：会沉降下来B：不会分离出来C：会浮上水面D：不能确定B溶液的组成：溶质：被溶解的物质。可为固、液、气态溶剂：能溶解其它物质的物质。可为固、液、气态溶液一定是液态的么？溶液的组成：溶液不一定是液体，它既可以是固体，也可以是气体。溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量溶质、溶剂的判别：1.当固体、气体溶于液体时，液体为溶剂，固、气为溶质；2.当有水时，水为溶剂；3.同状态物质混合时，多者为溶剂，少者为溶质。溶液的名称：先判别溶质和溶剂，然后按下列公式：（溶质）的（溶剂）溶液当溶剂为水

4、时可省略。练习一：判断下列物质是否为溶液：纯水清新的空气练习二：指出下溶液的溶质和溶剂：碘酒酒精溶液氯化钠、蔗糖溶于水练习三：指出下列溶液的名称：99克水和1克酒精1克水和99克酒精99克酒精和1克醋酸1克酒精和99克醋酸四、悬浊液、乳浊液和溶液得用途溶液的应用2、生理活动上，动物摄取的营养。必须经过消化变成溶液后，才能被吸收。3、医疗上，葡萄糖溶液、生理盐水，以及各种注射液和各眼药水都是配成溶液使用的。1、实验室或化工生产中，两种能反应的固体，配成溶液后再混合，反应速率加快。谢谢,再见！你学懂

5、了吗？