【教学设计】Module 3 Unit 1(外研)

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1、外语教学与研究出版社六年级(上册)畅言教育Module3Unit1HaveyougotanystampsfromChina?宿松洲头中小王慧◆教材分析本节课新授的是六(上)第三模块第一单元 Have you got any stamps from China?单元话题为“兴趣爱好”范畴中的收藏话题。教材的语法点较多,共涉及到三种时态:一般现在时、现在进行时和一般将来时,但这三种时态均非新授。除此之外,本单元所涵盖的功能句型也较多:What are you doing? I am putting… Have you got any stamps from Ch

2、ina? No, I haven’t. What have you got…? I’ve got… Where are these stamps from? These stamps are from…等。本单元单词表中呈现的单词有四、五年级出现过的单词:America, Canada,也有本单元新出现的单词:stamps, album, collect,其中这三个单词为新授。用心用情服务教育外语教学与研究出版社六年级(上册)畅言教育◆教学目标【知识目标】能够听说读写以下单词:stamps,album,collect能够听说,并能在恰当的语境中运用功能句型:

3、Haveyougot…?Yes,Ihave.No,Ihaven’t.Whathaveyougot?Ihavegot…【能力目标】在真实的语言教学活动中,积累语言素材、形成语言框架,能够独立完成“介绍自己的收藏的语言任务。【情感目标】1.形成良好的兴趣爱好,了解收藏的方式和途径;◆教学重难点◆2.体验收藏的收获和快乐。【教学重点】1.能够听说读写以下单词:stamps,album,collect2.能够在恰当的语境中使用Haveyougot…?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.Whathaveyougot?I’vegot…进行交流。【教学难点】能够

4、介绍自己的收藏。◆课前准备◆教师准备多媒体课件,单词卡片,Simon和Daming人物图片及实物教具等。学生准备:学生用书、笔、个人收集的物品(实物或照片)◆教学过程Step1.WarmingupSingasong:TopoftheWorldT:Amazing!SingingEnglishsongsisagoodwaytoimproveyourEnglishlearning.AnditmakesyouloveEnglishbetter.Doyouthinkso?T:IloveEnglishsongsandI’vecollectedEnglishsongsfo

5、rovertenyears.I’vegotnotonlyCDs,butalsobooksofthem.AndI’vealsocollectedsomanyMP3s.AndI’dliketosharewithyou.教师讲授单词collectStep2.Preview用心用情服务教育外语教学与研究出版社六年级(上册)畅言教育教师出示有关收藏的课件T:Peoplelikecollectdifferentthings,let’sseewhattheycollect.Nowpleaselookatthepicandsayaspossibleasyoucan.T:Wh

6、atdoyouthinkoftheircollections?Ss:…Step3.Presentation1.PicturereadingT:Lookatthepicture.Whoarethey?…Canyousaysthaboutthispicture?教师讲授单词stampT:Whatdoyouwanttoknowabouttheirtalking?2.Textlearning(1)Listen,repeatandanswerthequestion.Q1:WhereareSimon’sstampsfrom?Q2:WhyhasSimongotsomany

7、stamps?T:Yeah.MaybeSimonhascollectedstampsforalongtime.Heisinterestedinitandkeepsdoingit.WeshouldlearnfromSimon.Dothingsyouareinterestedinandkeepit.教师讲授单词album(2)Listenandrepeat,thenunderline…Q1:HasSimongotstampsfromChina?Q2:HowcanhegetChinesestamps?Doyouhaveanysuggestions?Pleasedi

8、scussinpairs.T:Yes.Wecanco

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