八年级思想品德下册复习提纲(杨)

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1、八年级思想品德下册复习提纲姓名第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利一、人民当家作主的国家1、我国的国家性质(p4)答:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、现阶段我国的人民包括:工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。注意,不属于中国人民的中国公民有:①被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。3、什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?(

2、p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利4、人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?(p6)人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容.。公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民。(有些超生的中国人口没有中国国籍,所以不能算是中国公民)5、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)我国建立了以宪法为核

3、心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。二、我们享有广泛的权利1、宪法是公民基本权利的确认书和保证书。2、公民应该这样正确行使权利?(p10--11)(作为公民应该如何行使自己手中的权利?)答:①公民在行使权利时要尊重他人权利。②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。3、如何行使言论自由的权

4、利(p11页)答:我国宪法规定,公民有言论自由。但是言论自由不是无限制的绝对自由。滥用言论自由是法律所不允许的。具体说来,言论自由要受到法律的两方面限制:第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。第二课我们应尽的义务一、公民的义务1、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类。2、什么叫法定义务?(p16)17答:我国宪法规定的公民义务是法定义务,也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行

5、的义务。3、宪法规定的我国公民的基本义务有哪些?答:宪法规定的我国公民的基本义务有:①维护国家统一和全国各民族团结;②保守国家秘密;③爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;④维护国家的安全、荣誉和利益;⑤依法服兵役和参加民兵组织;⑥依法纳税。4、什么叫道德义务,(p17)。答:指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。5、道德义务有什么作用?答:广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既利于形成温馨和谐的人际关系,又能促进整个社会的文明进步。6、我国公民必须遵守的基本道德规

6、范有哪些?(p17)答:爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献7、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?(p14—15页)答①我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务,我们必须履行,因为这是宪法和法律规定的③在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。8、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的?(p19.d1)答:我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同

7、时也是社会主义道德的要求。9、作为中学生,我们如何忠实履行义务?答:①法律鼓励做的,我们积极去做②法律要求做的,我们必须去做③法律禁止做的,我们坚决不做10、如何正确理解权利和义务的关系?(你是如何理解马克思讲的“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”这句话的?)答:在我国,公民的权利与义务是一致的,权利与义务在法律关系上是相对而存在的。有权利就有义务,有义务就有权利。每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务等。第二单元第三课生

8、命健康权与我同在第一框生命和健康的权利一、生命健康权是首要的人身权利在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位。1、人身权利是公民最基本、最重要的权利,公民的人身权利包括人格权和身份权。2、公民的人身自由不受侵犯。没有人身自由,其他的自由也难以享受。法律赋予我们广泛的行动自由权,任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由,类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由

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