加强精神文明建设努力构建与谐校园

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1、加强精神文明建设努力构建和谐校园—温宿县依希来木其乡中心小学创建地区级文明单位汇报材料依希来木其乡中心小学本着“以人为本，为学生的发展而奠基，为教师的发展而铺路，为学校的发展而改革”的教学目标，以精神文明建设为动力，遵循“依法治校、以德育人”的办学理念，与时俱进，开拓创新，大力推进素质教育，全面加强未成年人思想道德建设，切实把争创地区级文明单位摆在学校工作的重要位置，扎实有效地开展各种生动活泼、形式多样、丰富多彩、行之有效的教育教学活动，逐步树立起和谐、发展的优良校风，在各方面建设取得了显著成效。现就我校创建“

2、地区级文明单位”的工作情况汇报如下：基本情况温宿县依希来木其乡中心小学位于依希来木其乡巴扎中心，距离温宿县城17.5公里，创建于1939年，占地面积19127平方米，建筑面积1836平方米，绿化面积达到32%，现有10个教学班级，375余名学生，36名教职工，其中本科学历4人，专科学历25人，中专学历3人，技工3人。经过全校师生的不懈努力，学校曾先后荣获县级绿色学校、2009年“法治六进”法治学校、2009年度教育系统行政目标管理考核工作二等奖、“五个好学校”学校党支部、2009年度目标管理考核一等奖、“民族团

3、结模范学校”、“无烟学校”、地区级绿色学校、反分裂斗争再教育工作先进单位、2010年度教育系统行政目标管理考核四等奖、地区级花园学校、安全工作先进单位、2011年度国民经济和社会发展目标考核优秀单位、132011年度教育工作目标考核管理一等奖、2011年度安全稳定工作先进集体、社会治安综合治理工作先进单位等荣誉。一、加强党建、领导班子建设，优化教师队伍建设素质。我校不断加强学校领导班子和党支部的建设，逐步打造一支精诚团结、坚强有力、廉洁奉公、务实创新的教师队伍，充分发挥以党支部为龙头的党员教师的中坚力量，为确保

4、各项工作落实到处，提供了有力的组织保证。在此基础上，我校还不断加大教职工队伍建设，始终以加强师德建设为工作重点，不断抓好教职工五业（敬业、爱业、勤业、精业、创业）的教育，要求每位教师要热爱和教学工作，热爱学校和学生，倡导自律、自省，为人师表，实事求是，团结协作的师德风范。1、加强党风廉政建设，发扬民主，增强领导班子活力。多年来，我校领导班子不断发扬“鉴定、正直、敏锐、实干”的工作作风，始终贯彻民主集中制，不断加强党风廉政建设，提升了领导班子活力。一是坚持每周召开一次行政会，每两周召开一次校委会，每月召开一次党支

5、部委员会，每年召开一次民主生活会，每年召开一次职代会。共商大事，互通情况，民主决策，分工负责，增进班子团结。二是在职称评定、评选、评优等群众关注的热点问题上，坚持集体研究，公开标准，严格程序。三是每学期领导班子成员都深入到教师职工、学生家长中，广泛征求大家对校领导班子的意见，并积极落实各项建议，每学年都安排校领导干部在全体教职工面前述职，测评全面接受教职员工的监督。通过大力开展廉政文化进校园，作风效能建设，在党员干部中开展述廉活动，党风廉政警示教育活动，大讨论活动，13收集以廉政文化为主要内容作品活动，组织党员

6、干部廉政警示教育知识测试，重视党员干部作风建设，争取成为人民满意的党员干部。2、加强师德和行风建设，优化教师队伍整体素质。一是大力开展行风教育活动。我校坚持以争创文明办公室、评选优秀教师为抓手；以“铸师魂，倡师德，练内功，树形象”为主题；以“教师职业道德规范”为标准；广泛开展以敬业爱生为核心的行风教育活动，坚持贯彻教委提出的有关要求和学校制定的“教工十不准”规定，利用评教、问卷、座谈等形式广泛听取家长、学生和社会对教职工和学校的评议。二是结合教育行风建设，先后开展了以实践三个代表，恪守师德规则，抵制以教谋私和教

7、育为人民服务，为学生着想为主题的师德教育活动，不断加强对教职工的理想信念教育和道德修养教育，时刻要求教师对照教师职业道德规范，严格自律，处处做学生的表率。三是加大培训交流力度，提高教职员工业务水平。3、加强学习性党组织建设活动，提高教职工综合素质。利用学习日、教师职工之家、大小会议等时机，组织全体教师认真学习“《党章》、十七大精神、“八荣八耻”以及《民族区域自治法》、《维护祖国统一，加强民族团结，反对民族分裂》等法律知识读本，及与教育管理相关的《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，安排教职员工写

8、读书笔记、谈心得。以法律法规为依据，不但完善学校各项管理工作的规章制度，大力推进依法治校，进一步提高了全校教职员工的综合业务素质和政治理论素质。通过落实集体学习，个人学习，和主题培训学习考核等形式在党员教师的言传身教下，学校工作出现了勃勃生机和蒸蒸日上的发展态势。134、通过开展大力开展创先争优活动，提高党员干部为民服务积极性。在党员干部中大力开展向李森林，余文丽等五名自治区级优秀党员