数学简报第一期

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1、善于学习，善于思考，善于研究蕲春县第三实验小学数学坊简报第一期编辑人：丁胜华新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式。这就要求我们教师要善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。我们蕲春县第三实验小学第一次集体备课活动已经在开学第二周正式启动，从第四周的周三开始，数学组已经进行了第一次集体备课。所有数学教师从分校区来到夏漕本部，按年级分组，由蹲年级领导督查，开展集体备课活动，每次三个不同课题。大家提前提交教学设计，同年

2、级教师探究，提出疑问，充分利用网络信息资源，上网浏览好的教育教学信息，及时发表自己的看法或感悟，和别人进行交流和互动，掌握新的教育教学信息，开拓视野。提高课堂效率注重自身教育理论水平的提高，做一名善于学习，善于思考，善于研究，锐意进取的学习型、研究型教师。开学初，分管教学的领导就在学校工作群里安排了2018校本研修的所有事项，所有教师积极参与，每天都在忙碌，办公室里都是谈论研修的声音。目前，2018国培网络研修网上学习第二阶段正在进行中，我们数学组的学员积极参加学习任务，基本都已经完成，还有少数几个学员仍在学习中，我们坊主及时

3、监督和提醒学习进度。作为跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。希望通过国培网络研修学习以及校本研修的整合，可以让我们三实小的教师们将自己教育教学实践和理论结合起来，留意多钻研，勤思考，及时记载身边的教育事件，教育故事和自己

4、的思索感悟，撰写成教育教学论文。反过来引领自己，提高自己理论水平，提高自己的教学水平，提高教学质量。