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时间：2019-05-12
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1、单项式乘单项式教学目标：1、理解单项式乘单项式的法则，会用单项式乘单项式的法则进行乘法运算。2、会用法则进行类似于单项式形式的数或式的乘法运算。教学重点：单项式乘法性质的运用教学难点：灵活运用“整体”思想，进行单项式乘单项式的运算。教学过程：一、创设情景：右边的图案是怎样平移而成的？你是有几种方法来计算它的面积的？(1）如果把图看成一个大的长方形，它的长是，宽是，那么它的面积是。(2)如果把图看成是由9个小长方形组成的，那么它的面积是。二、活动探究：1.①为什么可以写成？②如何计算？请你说出每一步的计算依据。2.你能说一
2、说如何进行单项式与单项式的乘法运算？归纳：三、典型例题：例1计算：①②练一练：（1）（2）3（3）（4）例2计算：（1）（2）（3）练一练：（1）（2）（3）四、课堂检测：1、计算：（1）；（2）；（3）.2、判断正误：错误的写出正确答案⑴（）（2）()3（3）()(4)()3、（1）()(2)()3
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