第二十章__数据的分析测试题

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1、姓名班级第二十章数据的分析测试题一、选择题（每小题4分，共32分）1、数据5、3、2、1、4的平均数是（）A：2B：5C：4D：32、六个学生进行投篮比赛，投进的个数分别为2，3，3，5，10，13，这六个数的中位数是（）A：3B：4C：5D：63、10名学生的体重分别是41、48、50、53、49、53、53、51、67（单位：ｋｇ），这组数据的极差是（　　　）A：27　　B：26　　C：25　　　D：244、中学人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验，班平均分和方差分别为82分，82分，245分2，190分2。那

2、么成绩较为整齐的是()A：甲班B：乙班C：两班一样整齐D：无法确定5、、数据按从小到大排列为1，2，4，x，6，9，这组数据的中位数为5，那么这组数据的众数是（）A：4B：5C：5.5D：66从鱼塘捕获同时放养的草鱼240条，从中任选8条称得每条鱼的质量分别为1.5、1.6、1.4、1.3、1.5、1.2、1.7、1.8（单位：千克），那么可估计这240条鱼的总质量大约为（）A：300千克B：360千克C：36千克D：30千克7、一个射手连续射靶22次，其中三次射中10环，7次射中9环，9次射中8环，3次射中7环，则射中环

3、数的中位数和众数分别为（）A：8，9B：8，8C：8.5，8D：8.5，98、若样本x1+1，x2+1，…，xn+1的平均数为10，方差为2，则对于样本x1+2，x2+2，…，xn+2，下列结论正确的是（）A：平均数为10，方差为2B：平均数为11，方差为3C：平均数为11，方差为2D：平均数为12，方差为4二、填空题（每小题4分，共32分）9、对于数据组3，3，2，3，6，3，6，3，2中，众数是_______；平均数是______；极差是_______，中位数是______；10、一组数据同时减去80，所得新的一组数据

4、的平均数为2.3，那么原数据的平均数为__________；11、数学老师布置10道选择题作为课堂练习，课代表将全班同学的答题情况绘制成条形统计图．根据此图可知，每位同学答对的题数所组成样本的中位数为，众数为；12、有8个数的平均数12，另外4个数的平均为18，则这12个数的平均数为；13、右图是一组数据的折线统计图，这组数据的极差是，平均数是；；14、数据1，-2，1，0，-1，2的方差是_______15、某公司欲招聘工人，对候选人进行三项测试：语言、创新、综合知识，并按测试得分1：4：3的比例确定测试总分，已知三项得

5、分分别为88，72，50，则这位候选人的招聘得分为________；16、（某中学举行一次演讲比赛，分段统计参赛学生的成绩如下表(分数为整数，满分为100分)，分数段(分)60≤x＜7070≤x＜8080≤x＜9090≤x＜100人数(人)2864则这次比赛的平均成绩约为______分．三、解答题（共56分）17、某校规定学生期末数学总评成绩由三部分构成：卷面成绩、课外论文成绩、平日表现成绩（三部分所占比例如图），若方方的三部分得分依次是92、80、84，则她这学期期末数学总评成绩是多少？解：18、某公司招聘职员，对甲、乙

6、两位候选人进行了面试和笔试，面试中包括形体和口才，笔试中包括专业水平和创新能力考察，他们的成绩（百分制）如下表：候选人面试笔试形体口才专业水平创新能力甲86909692乙92889593（1）若公司根据经营性质和岗位要求认为：形体、口才、专业水平、创新能力按照4：6：5：5的比确定，请计算甲、乙两人各自的平均成绩，看看谁将被录取？（2）若公司根据经营性质和岗位要求认为：面试成绩中形体占15％，口才占20％，笔试成绩中专业水平占40％，创新能力占25％，那么你认为该公司应该录取谁？解：（1）（2）19、某校八年级（1）班积极

7、响应校团委的号召，每位同学都向“希望工程”捐献图书，全班40名同学共捐图书400册．特别值得一提的是李保、王刚两位同学在父母的支持下各捐献了90册图书．班长统计了全班捐书情况如下表（被粗心的马小虎用墨水污染了一部分）：册数4567890人数68152分别求出该班级捐献7册图书和8册图书的人数；解：设该班级捐献7册图书和8册图书的人数分别x人和y人，则依题意列方程组，得20、为了了解某校八年级男生的体能情况，体育老师随即抽取部分男生进行引体向上测试，并对成绩进行了统计，绘制成图1和图2尚不完整的统计图。（1）本次抽测的男生有

8、人，抽测成绩的众数是；（2）请你将图2的统计图补充完整；（3）若规定引体向上5次以上（含5次）为体能达标，则该校350名把年级男生中，估计有多少人体能达标？解：（2）如图；（3）21、在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶，下图是其中的甲、乙两段台阶的示意图．（图中的数字表示每一级台阶的高度