教案：动物迷彩服1

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1、【主题名称】动物的秘密【活动名称】动物迷彩服【活动龄段】大班【教师】董岩【单位】镇赉县第一幼儿园【活动目标】1.了解迷彩服的知识。2.能用水彩笔、颜料设计出自己喜欢的动物迷彩服。3.愿意与他人分享、交流自己的作品并体验快乐。【活动准备】【物质准备】每名幼儿一件白色文化衫、水彩笔、颜料、色盘、小动物图片、教师设计的动物迷彩服一件。【经验准备】了解各种小动物毛色图案特点。活动过程：一、导言小朋友们，你们喜欢小动物吗？（喜欢）你一般在哪里见到过小动物？（电视上···动物园里···）老师这里有一张图片，找一找，这张图片里有哪种小动物。出示图片（画中藏着几个小动物，动物的颜色和周围环境色很接

2、近，考幼儿的观察力）哦，原来小动物衣服身上的花纹和背景的颜色很接近，就像绚丽的迷彩服。二、观察小动物身上的斑纹1.什么是迷彩服？（了解迷彩服的知识）出示各色迷彩服。引导幼儿认识了解迷彩服的特点。小结：小朋友们，迷彩服是士兵们打仗时穿的衣服，是一种利用颜色色块隐藏在周围环境的伪装性服装。士兵们穿这种衣服打仗，就不会被敌人发现，很好的保护了自己。其实不仅人类用迷彩服来保护自己，动物们也有迷彩服呢！大家想不想认识他们？2.了解小动物的迷彩服我们一起去看看大自然中的小动物的身上都有什么样的斑纹？（出示三组图片）引导幼儿观察(1)梅花鹿、七星瓢虫斑点狗蝴蝶（点状的）小朋友们谁知道它们身上毛色

3、图案是什么形状的斑点？（点状的）这些点有的排列得有什么特点？（对称、没规律……）(2)斑马、蛇、老虎等(条纹的)(3)熊猫、长颈鹿、猫、鸟（大块的面）小结：原来小动物是用点、线条、大块小块的面来打扮自己的，让小动物的迷彩服更有个性，更赋予美感。三、创作动物迷彩服小朋友你觉得老师穿的这件动物迷彩服是什么图案？（黑色条纹和白色条纹）你觉得像什么动物身上的颜色？（斑马）对，老师身上的这件衣服就是我设计的斑马迷彩服。（老师原地转一圈，让幼儿欣赏）1.小朋友你都有自己喜欢的小动物？它的皮毛是什么颜色的？图案有什么特点？老师为你们准备了白色文化衫、水彩笔、颜料。让我们一起动手来设计一款自己喜欢

4、的动物迷彩服吧。（幼儿根据自己的意愿设计动物迷彩服）2.老师巡回指导帮助幼儿创作四、幼儿作品展示1.幼儿介绍自己作品小朋友，来说说你是怎么设计动物迷彩服的？（我设计了一款熊猫迷彩服····）2.幼儿相互介绍自己作品小朋友动物迷彩服设计的都很棒，快找到你的好朋友，说说你是怎样设计的动物迷彩服的。小结:XX小朋友设计的迷彩服很漂亮，它的色彩、构图、等某方面有突出的地方，给幼儿肯定。【活动延伸】小朋友，大森林里小动物们要举行动物狂欢会，我们大家都穿上一身新颖别致的迷彩服去参加联欢会吧。走，出发！姓名：董岩单位：镇赉县第一幼儿园手机：15643697629邮箱：dongyan0096@ya

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