防治马尾松毛虫绿僵菌的应用基础研究

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1、福建农林大学博士学位论文摘要一本文主要针对绿僵菌对马尾松毛虫致病菌株的筛选及影响致病力的温湿度因子、马尾松毛虫对绿僵菌入侵的生理反应、绿僵菌培养与菌种稳定性，绿僵菌与化学杀虫剂、白僵菌混配及其增效作用和绿僵菌对林间节肢动物群落多样性的影响等方面进行了较为系统的研究，旨在揭示绿僵菌对马尾松毛虫的生物控制潜能，为有效利用绿僵菌防治马尾松毛虫提供理论依据。现将主要研究结果摘要如下：1．供试的9个绿僵菌菌株(Ml∞、Ml卟M13l、M337、M187、M336、Mll5、M335和Ml黔)中，金龟子绿僵菌M104和M337菌

2、株对马尾松毛虫有致病性，进一步对这2个菌株进行生物测定表明，M337菌株的毒力高于M104菌株，M337菌株对马尾松毛虫有较高毒力。通过对致病菌株M104和M337生物学特性的研究，明确了它们生长发育所需要的营养条件、环境条件和分生孢子萌发的营养和环境条件。2个致病菌株对环境条件有较好的适应性，25—28℃，pH6．5～7．0为适宜的产孢条件；温度、湿度和pH显著影响分生孢子萌发，25—28℃，pH6．5—7．5，RH>92．5％是分生孢子的最适萌发条件．比较而言，M337菌株比M104菌株的产孢量大、孢子萌发快、萌

3、发率高，对温度、湿度等环境条件的适应力更强，表现出更好的开发应用潜力．2以筛选出的绿僵菌M337和M104菌株为研究对象，对其致病力及温湿度影响因子与白僵菌(Bbol和Bb02菌株)进行比较．研究结果表明，绿僵菌M337菌株与白僵茵Bbol、Bb02菌株对马尾松毛虫的毒力相当，但绿僵菌M104菌株对马尾松毛虫的毒力低于白僵菌Bbol和Bb02菌株．与供试的白僵菌菌株相比，绿僵菌分生孢子具有较好的耐高温和耐旱性，在高温和低湿的条件下，绿僵茵的杀虫效果优于白僵菌．林间防治结果显示，绿僵菌对第1代马尾松毛虫的防治效果显著优

4、于白僵菌，显示了较好的应用前景．3．马尾松毛虫对绿僵菌入侵的生理反应试验表明，幼虫被绿僵菌感染后1-4d，血淋巴中血细胞总数和可溶性蛋白浓度均显著高于同期未感染的幼虫．利用聚丙烯酰胺凝胶电泳技术，分析了感染后3d、4d、6d幼虫体壁组织中可溶性蛋白和过氧化物酶，以及血淋巴中过氧化物酶的变化．结果显示，绿僵菌的侵染对寄主昆虫的蛋白质代谢产生影响，过氧化物酶活性有减弱趋势．4．通过对金龟子绿僵菌M337菌株液固两相发酵技术的研究，优化控制发酵过程，筛选出玉米粉(2份卜麦麸(2份卜谷壳(2份)为固体发酵培养基的优化配方，液

5、体种子发酵周期72h，初始接种量控制在25％为宜。保持培养温度25—28℃和环境湿度83—94％左右，同时选择合适的覆盖物可降低杂菌的污染．固态发酵周期11d，菌粉干燥温度控制在35℃，时间24h，可缩短生产周期。此外，研究了2种含铜化学杀菌剂(30％氧氯化铜和耐克铜)对绿僵菌生长、产孢的影响和对杂菌的抑制作用，在0．05％一0．15％浓度范围内，2种杀菌剂对金龟子绿僵菌的菌落形成没有明显影响。而耐克铜在0．05％一0．15％浓度时能显著地增加金龟子绿僵菌的产孢量，并有缩短产孢时间的作用．研究还表明2种杀菌剂对杂菌(

6、根福建农林大学博士学位论文霉、曲霉和青霉)有较强的抑制作用，并随着浓度的增大，抑制作用迅速增强．试验结果对绿僵菌菌剂生产具有重要意义．5．对6个绿僵菌菌株(M337、M103、M104、Mll5、M335和M336)的液体深层培养研究表明，绿僵菌M337、M103、M104、M115菌株能通过微循环产孢方式形成液生分生孢子，微循环产孢现象的发生与菌株有一定的相关性．绿僵菌在固体和液体培养中产生不同形态的分生孢子，绿僵菌M33，菌株在液体培养条件下产生的液生分生孢子为单孢、卵圆形到近球形，大小3．17—4．51pxn．

7、x2．51—3．34Jam，与气生分生孢子有明显差异．以M33，菌株为对象研究了在液体深层培养条件下绿僵菌生长和产孢的营养和环境条件．研究结果表明，绿僵菌液生分生孢子的形成与培养基成分密切相关．不同的碳，氮源对液生分生孢子形成具有显著影响．蔗糖是液体深层培养液生分生孢子的理想碳源，而花生饼粉、豆饼粉则是较理想的氮源，且液生分生孢子的产量与培养基氮源的性质有关，复杂的氮源比简单的氮源更有利于液生分生孢子的形成．在供试的8种碳源和6种氮源相互组配的培养液中，以蔗糖+花生饼粉的组合最佳，液生分生孢子产量达14．13x109

8、个孢子·L-1．同时，液生分生孢子的形成比率与培养液的碳氮比有关，培养液的C／N为3：1时，可使液生分生孢子的产出率最高。微量元素和维生素对促进绿僵菌液生分生孢子的形成具有重要影响。Mo为最重要的影响元素，其次是zn，而B、Cu、Fe、Mn、Mo、Zn的协同作用将有力促进液生分生孢子的产生。在培养基中添加VB删或复合维生素B能有效促进绿僵菌液生