《政治生活重点理论》PPT课件

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1、政治生活复习及解题提示考核目标与要求：◆获取和解读信息◆调动和运用知识◆描述和阐释事物◆论证和探究问题试卷结构与题型：◆第Ⅰ卷：单项选择题◆第Ⅱ卷：综合题课程三维目标：◆知识与能力◆过程与方法◆情感态度与价值观政治生活重点理论1、一个根本：我国的国家性质2、一条主线：公民与国家的关系3、三大政策：民族政策、宗教政策、外交政策。4、四大中国特色的政治制度：一“根本”、两“基本”、一“重要”。（最根本要求：三统一）5、五大主体：公民、国家、政府、中国共产党、国际社会。范围性质过程（环节）主体社会主义民主政治民主选举民主决策民主管理民

2、主监督政治性事务社会性事务国内政治国际政治公民政府政党主权国家国际组织政治观、国家观、民主观、政府观、公民的权利和义务观、国家利益观等《政治生活》知识宏观整合材料一：骑自行车出行绿色环保，但近年来广州市区的干道上，很难找到一条自行车道，自行车停放点也是越来越少；城市交通越来越拥堵，空气污染越来越严重。材料二：“拜客”是英语单词“bike”(自行车)的音译词。“拜客·广州”是一群为改善广州自行车出行环境“鼓与呼”的志愿者的集体称谓。2010年1月12日，“拜客·广州”给市长送了一辆自行车。政府很重视这次会面，“拜客”们提出“设置私车

3、保管站、公共自行车免费租赁、统一规划自行车道”等建议时，张市长在一旁连声叫好，还向“拜客”们介绍了广州在绿色出行方面所做的工作和规划，并把他们的建议转给相关部门落实。请运用“公民的政治生活”知识谈谈如何看待“拜客”们的行为？（9分）答案要点（共9分）:（1）“拜客”们的行为是有序参与政治生活。（1分）（2）他们在行使监督权（2分）（3）他们在履行维护国家安全利益和荣誉的义务。（2分）（4）他们坚持了个人利益与国家利益相结合的原则（2分）（5）他们利用社情民意反映制度反映意见，有助于决策者集中民智，增强决策的科学性（民主决策）。（2

4、分）例题：为了切实保证人民当家作主的地位，我国的《选举法》历经修改；1953年的《选举法》，根据当时的经济社会状况，在全国人大代表中农村与城市每一代表所代表的人口数的比例为8：l。从那时起，我国一直向实行城乡按相同人口比例选举人大代表的目标迈进。2010年十一届全国人大三次会议适时修改的《选举法》，明确规定实行城乡按相同人口比例选举人大代表，首次实现“同票同权”，这种变化将使我国人民当家作主的权力更加具有真实性，更加具有制度上和根本上的保证，是我国发展社会主义民主政治的一个重大举措。运用“公民的政治生活”相关知识，分析选举法修改体

5、现的政治生活道理？（12分）答案：（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。（2）人民民主具有广泛性和真实性。选举法的修改将使我国人民当家作主的权力更加具有真实性，从而在制度上、法律上得到根本的保证。3）公民在法律面前一律平等，选举法的修订有利于把公民享有平等的选举权真正落到实处。（4）选举权与被选举权是公民基本的政治权利，行使这一权利是公民参与管理国家和社会的基础和标志。（5）选举法的修订是我国经济发展社会进步状况的客观要求，必将进一步促进我国经济发展和社会进步，加快社会主义民主政治建设。（每点4分，只要答出其中

6、三点即可得满分12分）第一单元公民的政治生活公民的政治生活基础根本前提（原因）基本原则途径和方式有序参与3个依法行使政治权利1-3依法履行政治性义务1-4我国是人民民主专政的社会主义国家本质特点民主与专政的统一民主选举民主决策民主管理民主监督在中共的领导下，遵循宪法和法律的规定材料：网民言论是言论的一种新的传播形式。在我国，公民的网上言论如果不违反《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《合同法》等法律中的禁止性规定，则任何其他机关、个人、团体、党派均无权干涉。网民也不能为了宣泄自己的情绪而侵犯他人的合法权益甚至国家利益。运用政治生

7、活知识，依据上述材料，谈谈对公民在网上发表言论这种行为的认识。典型题例1主观题解题策略（过程或环节角度）第一步：先审提问，注意获取以下信息。（1）知识范围（2）主体（3）提问方式（4）提问切入点——难点、关键第二步：根据提问切入点，确定大致考查的知识，并调动相关知识。第三步：再审材料，明确应运用的相关知识。（1）巧用语文的标点符号，分层次。（2）找关键词，概括层次大意。材料与教材的重合词材料出现的高频词第四步：科学、规范组织答案。运用学科术语、正确的逻辑、通过论证和探究的方法，把答案组织好。小结：第一、三步——培养学生的

8、获取和解读信息的能力第二步——培养学生的调动和运用知识的能力第四步——培养学生的描述和阐释事物、论证和探究问题的能力材料网民言论是言论的一种新的传播形式。在我国，公民的网上言论如果不违反《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《合同法》等法律中的禁止