高考政治一轮复习

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1、第28课走进文化生活第29课　建设社会主义文化强国第30课　文化建设的中心环节单元总结提升(十二)第十二单元　发展中国特色社会主义文化第28课　走进文化生活基础知识回扣核心考点突破时政热点聚焦返回目录考纲展示走进文化生活：①文化市场对文化的影响；②文化建设的必然要求；③如何看待落后文化和腐朽文化。主干梳理一、色彩斑斓的文化生活1．当代文化生活素描(1)文化生活的特点：________。(2)色彩斑斓的原因：得益于现代科学技术的发展和社会主义市场经济的发展。2．文化生活的“喜”与“忧”(1)文化生活的可

2、喜变化①原因：文化市场和________的发展，给人们的文化生活带来了许多可喜的变化。②表现：充实人们的精神生活，传播科学文化知识，提高思想道德素质，推动生产的发展，等等。返回目录色彩斑斓基础知识回扣第28课走进文化生活大众传媒(2)文化生活存在的令人忧虑的现象①原因：文化市场的自发性和传媒的________，也引发了令人忧虑的现象。②表现：肆意生产、销售品味低下的文化产品，文化产品迎合低俗趣味，不负责任地传播“绯闻轶事”，等等。(3)任务：文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自

3、流，越需要加强管理、正确引导。[特别提示]文化市场出现的令人忧虑的现象是文化市场自发性和传媒商业性引发的结果。但不能将它们看作是社会主义市场经济的必然产物。返回目录基础知识回扣第28课走进文化生活商业性3．发展人民大众喜闻乐见的文化(1)原因：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。(2)内涵：面向广大人民，反映人民的____________，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。[特别提示]如何认识大众文化我国所提倡的文化要强调两方面：一是文化要面向广大人民，

4、反映人民的利益与呼声，为人民群众所喜闻乐见。二是文化的内容必须是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的。返回目录利益与呼声基础知识回扣第28课走进文化生活二、在文化生活中选择1．提高眼力，拒绝污染(1)落后文化①含义：各种带有迷信、愚昧、________、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。②表现：落后文化经常以________的形式表现出来，如看相、算命、测字、看风水。③态度：落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除。[易错警示]落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，而通过传

5、统习俗表现出来的并非都是落后文化。返回目录颓废基础知识回扣传统习俗第28课走进文化生活(2)腐朽文化①含义：封建主义和资本主义的________、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。②态度：腐朽文化腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须____________，依法取缔。(3)落后文化与腐朽文化存在的原因①从历史角度看，我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。返回目录坚决抵制腐朽思想基础知

6、识回扣第28课走进文化生活②从国外环境看，____________和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。③从国内环境看，社会主义市场经济的发展，导致不同社会群体________、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发不良思想，滋生唯利是图、权钱交易等现象。[易错警示]对待落后文化的态度是：改造或剔除。对待腐朽文化的态度是：坚决抵制，依法取缔。返回目录经济全球化基础知识回扣价值取向第28课走进文化生活2．奏响主旋律：文化激荡看主导

7、(1)中国特色社会主义文化的地位与作用①作用：无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的____________作用。②地位：社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着________地位。返回目录主导导向和示范基础知识回扣第28课走进文化生活(2)加强文化建设的必然要求①国家：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是加强________的必然要求。②个人：提高辨别不同性质文化的能力，增强抵御落后文化、腐朽文

8、化的能力。返回目录基础知识回扣文化建设第28课走进文化生活网络构建返回目录基础知识回扣第28课走进文化生活考点一发展大众文化与文化环境建设考点透析1．怎样解决文化低俗化问题返回目录核心考点突破国家要加强管理，对落后文化要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除，对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔；要正确引导，大力发展人民群众喜闻乐见的文化，弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化，加强社会主义精神文明建设，特别要加强思想道德建设。总的来说就是大力发展先进文化，支持