专题复习：功能关系能量守恒

《专题复习：功能关系能量守恒》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、开江中学刘军欢迎各位专家、老师亲临指导专题复习：功能关系能量守恒1.知道功是能量转化的量度，掌握一些力的做功特点。2.知道自然界中的能量转化，理解能量守恒定律，并能用来分析和解决有关问题．课标：功能量的变化合外力做正功______增加重力做正功_________减少弹簧弹力做正功_________减少电场力做正功_________减少其他力(除重力、弹力外)做正功_________增加=动能=重力势能=弹性势能=电势能=机械能导学案1（讨论力的做功特点与小试牛刀1）：几种常见的功能关系数学表达式小试牛刀1

2、、如图所示，在升降机内固定一光滑的斜面体，一轻弹簧的一端连在位于斜面体上方的固定木板B上，另一端与质量为m的物块A相连，弹簧与斜面平行．整个系统由静止开始加速上升高度h的过程中()A．物块A的重力势能增加量一定等于mghB．物块A的动能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的代数和弹簧伸长量增加上升高度小于hF弹mgFN=WG+WFN+W弹其他力(除重力、弹力外)做功等于物体或系统机械能的变化C．物块A的机械能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的代数和D．物块A和弹簧组成的系统的机械能增加量等

3、于斜面对物块的支持力和B对弹簧的拉力做功的代数和巩固训练1、如图所示，物体A的质量为m，置于水平地面上，A的上端连一轻弹簧，原长为L，劲度系数为k.现将弹簧上端B缓慢地竖直向上提起，使B点上移距离为L，此时物体A也已经离开地面，则下列说法中正确的是()A．提弹簧的力对系统做功为mgLB．物体A的重力势能增加mgLC．系统增加的机械能小于mgLD．以上说法都不正确弹簧被拉伸L物体始终处于平衡状态，离地之前F弹

4、，还可以不做功．(2)相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于____．(3)静摩擦力做功时，只有机械能的相互转移，机械能不会转化为内能．2．滑动摩擦力做功的特点(1)滑动摩擦力可以做___功，也可以做____功，还可以不做功．正零正负负导学案2（讨论摩擦力的做功特点与小试牛刀2）：摩擦力做功的特点：(2)相互间存在滑动摩擦力的系统内，一对滑动摩擦力做功将产生两种可能效果：①机械能全部转化为内能；②有一部分机械能在相互摩擦的物体间转移，另外一部分转化为内能．(3)摩擦生热的计算：Q＝Ffx相对．其中x相对

5、为相互摩擦的两个物体间的_________．[深化拓展]从功的角度看，一对滑动摩擦力对系统做的功等于系统内能的增加量；从能量的角度看，其他形式能量的减少量等于系统内能的增加量．相对位移2．如图所示，木块A放在木块B的左端，用恒力F将A拉至B的右端，第一次将B固定在地面上，F做功为W1，生热为Q1；第二次让B可以在光滑地面上自由滑动，仍将A拉到B的右端，这次F做功为W2，生热为Q2.则应有()A．W1＜W2，Q1＝Q2B．W1＝W2，Q1＝Q2C．W1＜W2，Q1＜Q2D．W1＝W2，Q1＜Q2固定不固定固

6、定：W＝Flcosα，l:物体对地的位移，所以：W1＜W2，不固定：ΔE＝Q＝Ffl相对，l相对=LB，所以：Q1＝Q2.A小试牛刀：2、如图所示，在光滑水平地面上放置质量M＝2kg的长木板，木板上表面与固定的竖直弧形轨道相切．一质量m＝1kg的小滑块自A点沿弧面由静止滑下，A点距离长木板上表面高度h＝0.6m．滑块在木板上滑行t＝1s后，和木板一起以速度v＝1m/s做匀速运动，取g＝10m/s2.求：(1)滑块与木板间的摩擦力；(2)滑块沿弧面下滑过程中克服摩擦力做的功；巩固训练：答案：(1)2N(2)

7、1.5J变式：(3)滑块相对木板滑行的距离．2、如图所示，在光滑水平地面上放置质量M＝2kg的长木板，木板上表面与固定的竖直弧形轨道相切．一质量m＝1kg的小滑块自A点沿弧面由静止滑下，A点距离长木板上表面高度h＝0.6m．滑块在木板上滑行t＝1s后，和木板一起以速度v＝1m/s做匀速运动，取g＝10m/s2.求：(1)滑块与木板间的摩擦力；(2)滑块沿弧面下滑过程中克服摩擦力做的功；巩固训练：变式：(3)滑块相对木板滑行的距离．1．内容（1）能量既不会凭空_______，也不会凭空消失，（2）它只能从一

8、种形式______为另一种形式，或者从一个物体______到别的物体，（3）在转化或转移的过程中，能量的总量________．2．表达式ΔE减＝______．3．基本思路(1)某种形式的能量减少，一定存在其他形式的能量增加，且减少量和增加量一定相等；(2)某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加且减少量和增加量一定相等．产生转化转移保持不变ΔE增导学案3（讨论能量守恒与小试牛刀3）：能量守恒A小试牛刀3.如图所示，光滑坡