2010届高考成语设误的几种类型

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1、高考成语设误的几种类型请在有“然”字的成语中填上合适的字。（　）然自得（　）然如故（　）然大悟（　）然若失（　）然天成（　）然开朗（　）然无恙（　）然一新（　）然大物怡依茫浑豁安焕庞蔚恍泰黯索荡哑嫣油跃肃孑蔼（　）然成风（　）然处之（　）然失色（　）然无味（　）然无存（　）然失笑（　）然一笑（　）然而生（　）然纸上（　）然起敬（　）然一身（　）然可亲（　）然有序（　）然不同（　）然允诺（　）然长逝（　）然若揭（　）然心动（　）然置之（　）然于胸（　）然若失井迥慨溘昭怦漠了惘巍轩忿喟涣黯斐戛截岿怫霍（　）然屹立（　）然大波（　）然作色（　）然长叹（　）然冰释（　）然神伤（　）然成

2、章（　）然而止（　）然不同（　）然不动（　）然不悦（　）然而愈盎凛岸未依其萧当悚自春意（　）然大义（　）然道貌（　）然防范（　）然故我（　）然果不（　）然环堵（　）然理所（　）然毛骨（　）然任其（　）然一、望文生义1、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。2、今年初，上海鲜牛奶市场燃起竟相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对于消费者来说正好可以火中取栗。3、他一连几次都没考好，真是屡试不爽啊4、当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，你却无动于衷，细大不捐，这样做，你不感到羞愧吗？例1.新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理

3、念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。（2009年安徽卷）【分析】耳提面命：意为不但面对面教导，还提着他的耳朵叮嘱他。后来形容严格要求，殷切教诲。命，教导。例2.日出而作，日落而息，他们就这样日复一日，年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。（2009海南、宁夏卷）匪夷所思：不是平常人所能相像的。夷，平常。例3.四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在个行各业的建设中，总是首当其冲。（2009广东卷）首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。首，最先，最早；当，面对；冲，要冲，交通要道。例4.他的讲演深入浅出、居高临

4、下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分强烈。（2009江西卷）【分析】居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利或优越的地位。临，面对。例5.有人把那些只知读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。（2009江西卷）【分析】不假思索：用不着思考，形容说话办事敏捷、果断。假，凭借，依靠。二、褒贬误用1、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。2、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好着也趋之若鹜。3、他勇斗歹徒的事现已满城风雨，妇孺皆知了。4、几乎所

5、有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个工人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。5、党员干部廉洁勤政，率先垂范，才能上行下效使整个社会风气得到好转。例6.再完美的机制出得靠人去操作，一旦机会主义，暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。（2009山东卷）【分析】前赴后继：前面的赶过去，后面的紧跟上，比喻连续不断，勇往直前。这是褒义词。在这个例句中，如果给成语加上一个引号，它就具有了一种讽刺幽默的意味，就变成了成语的活用。例7.歹徒在向人勒索巨额钱款时，猝死于作案现场。他一生恶贯满盈，真是死得其所。（2009江西卷）【

6、分析】死得其所：指死得有价值，有意义。褒义词。而例句中“歹徒”“一生恶贯满盈”怎能“死得其所”，只能是“死有余辜”。三、用错对象（包括谦敬错位）1、博物馆里保存着大量的有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼，人物形象，栩栩如生，美轮美奂。2、会议期间，农科院在会场外摆出鲜花盆景销售摊，休息时摊前车水马龙，产品供不应求。3.苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。例8.历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。（2009湖北卷）【分析】特立独行：独特地立身行事。形容行为高洁，不随波逐流。立，立身；行，做事。由词义可以看出该词的使用对象是人，例9.身处春秋

7、鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多做贡献。（2009全国I卷）【分析】春秋鼎盛：指正处在壮年。春秋，指年龄；鼎，正当。例10.新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。（2009全国II卷）【分析】南腔北调：形容口音不纯，掺杂方音。用于写“口音”而不用于“生活画卷”，不能把诉诸听觉的变成诉诸视觉的，对象用错。例11.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓