2014-2015 八上M7导学案

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1、武鸣县城厢镇2015年秋季学期八年级英语学科导学案主备人韦梅香复备人卢春政审核人潘翠芳时间2014.10.22Module7Afamousstory第一课时（词汇和语法）学习目标：1.正确认读P140Module7生词和词组.(fall—dry)2.掌握重点词组：①teaparty②onceortwice③thinkabout3.重点句型：1).Alicewassittingwithhersisterbytheriver.2)Shewasthinkingabouthercat.4.语法：过去进行时①肯定句：主语+was

2、/were+动词ing+…Iwaswashingclothesat9:00yesterdaymorning.②否定句：主语+wasnot/wasn’t(werenot/weren’t)+动词ing+…Shewasnot/wasn’twatchingTVatthattime.③一般疑问句及其肯定/否定回答：Was/Were+主语+动词ing+…？Yes,主语+was/were./No,主语+wasn’t/weren’t.★WasTomplayingtennisat8:00yesterdayevening?---Yes,h

3、ewas/No,hewasn’t.★Wereyoudoingmathshomeworkthen?Yes,wewere/No,weweren’t.④特殊疑问句：特殊疑问词（What….）+was/were+主语+动词ing+…？WhWhatwereyoudoingthistimeyesterday?学习过程：明确目标2分--自主学习10分--合作探究10分--展示汇报15分--巩固测评8分教学环节：一.复习回顾，导入新课,明确目标（2分）：1.现在进行时表示现在或现阶段的动作；其结构为：助动词+动词的；标志词有now,L

4、ook!Listen!atthemoment等。如：Heis/Sheis/Weare/Theyare/YouarehavingEnglishnow.2.给出下列动词的现在分词,回忆现在分词的构成规则.practiselistenliesetplantravelplaygrow二、自主学习（借助导学案）（10分）1.个人自学：自行拼读P140Module7的生词、词组，在不会读或有疑惑的词前做标记。2.个人自学：用下列词组各造一个句子。teapartyonceortwicethinkabout三、合作探究（10分）1.对

5、子互学，每个同学把自学时出现的问题与对子交流、探导。2.小组共学：组内交流对子学习中仍不能解决的问题，组长把各自组内标记较集中的词作为重点词汇罗列纸上，交流造句结果，最后写在各自的作业本上，并在组长的带领下熟读新词汇，做好预展准备。3.议一议：按括号里的要求写出相应的内容。1)fall(过去式)2）following(汉语意思)3)ground(汉语意思)4)地铁(英语单词)5）操场(英语单词)6）one(序数词.)(一次)7).two(序数词.)(两次)8)sudden(adv.)_____※拓展探究：过去进行时1.

6、概念：表示在过去某一时刻正在进行的动作或过去某一段时间内一直进行的动作。2.结构：助动词was/were+动词的现在分词即V-ing，第一、三人称单数用was，其余用were.★试着完成以下句子①Hecleaninghiscaratnineo’clockyesterdaymorning.昨天早上九点钟他在洗车。②WewereTVfromseventoninelastnight.昨晚七点到九点我们在看电视。53.常用时间状语：1）then/at that time/atthatmoment那时；2）(at)this ti

7、me +过去时间(yesterday...)(昨天)这个时候；3）at +点钟+过去时间at6 o’clock yesterdayafternoon昨天下午六点钟四、展示汇报（15分）1.班上展示Module7的单词和短语，以抽查一两个小组齐读或小组PK赛的方式进行，并纠错、互评。2.以抽签的方式展示造句（每组完成一句）。五、巩固测评（8分）单项选择。()1.MrGreengoestoseehisparentsamonth.A.twoB.secondC.2ndD.twice()2.itbegantorainheavil

8、yonmywayhomeA.suddenB.certainC.suddenlyD.certainly()3.They ____ (have) a meeting at 4 yesterday afternoon.A.washavingB.werehavingC.arehavingD.werehasing()4.This time