传播学的诞生及发展

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1、传播学山东建筑大学艺术学院邓相超第一讲传播学的诞生及发展第一节传播与传播学一、何谓传播？1.外延例1：达摩面壁例2：大仲马点菜例3：林肯《葛底斯堡演说》例4：安徽池州群体性事件焚车现场例5：阿波罗登陆月球2.内涵信源→信息→信道→信宿3.概念●威尔伯•施拉姆：“传播是对一组告知性符号采取同一意向。”●诺伯特•维纳：“传播是社会的粘合剂。”●李彬：“传播是信息的双向流通过程，包括人际传播与大众传播两类。”●张国良：“所谓传播，即传受信息的行为（或过程）。”●郭庆光：“所谓传播，即社会信息的传递或社会信息系统的运作。”二、社会传播的特点1.社会传播是一种信息共享；2.社会传

2、播是在一定社会关系中进行的，又是一种社会关系的体现；3.从传播的社会关系看，它又是一种双向的社会互动行为；4.传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间；5.传播是一种行为，是一种过程，是一种系统。——“行为”，将其看作以人为主体的活动；——“过程”，着眼于传播的动态和运作机制；——“系统”，则把社会传播看作是一个复杂的“过程的集合体”。三、传播学传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学。四、学习传播学的意义（略）五、作业（教材P19）第一节思考题，第2、第3小题。第二节“三论”及其对传播学的影响一、信息论美国贝尔电话实验室电讯工程师克劳德•香农/申农《

3、通信的数学理论》1.基本概念信息是对环境中不确定性，或熵的测定。申农：信息就是能够减少或消除不确定性的东西。——这些概念都在告诉我们，对于人的认识来说，信息就是消除认识上的不确定性，消除无知性的东西，因此，知识、新闻、等一切由人和动物感觉器官接收到的东西、大脑对肌肉系统的指令都是信息。2.代表人物及对传播学的贡献1948年，申农发表其代表作《通信的数学理论》——信息论的奠基之作。申农认为：“通信的基本问题是通信的一端精确地或近似地复现另一端所挑选的消息。”他还提出著名的通信模式：信息信号信号信息信源——>编码——>信道——>译码——>信宿I噪声二、系统论1.基本概念所谓

4、系统，指的是相互联系、相互制约的若干部分结合在一起并具有特定功能的有机整体。简单说，系统就是相互关联并组成一个整体的一组事物。▲系统一般包括四个方面，如下图：客体：系统的部分、要素、变量属性：系统和其客体的特性系统的4个方面联系：客体之间的内部联系环境：系统存在的周围环境2.系统的特点（1）整体性和相互依存性（2）等级制（3）自我调节和控制（4）与环境的相互作用（5）平衡（稳定）亚里士多德：“整体大于各孤立部分之和。”数学：3=1+1+1系统论：3>1+1+1也会出现3<1+1+1我们用一句话来概括系统论：整体绝不等于组成整体的各个部分的相加。3.代表人物及对传播的贡献

5、系统论美籍奥地利理论生物学家、医生L.V.贝塔朗菲创立的。●系统论对传播学的影响更体现在方法论上。传播学的一大特色：整体性、系统性；俞璟璐：“传播学之所以能在当代科学殿堂内占有一席，是和现代系统论的创立与发展对他的强有力的影响分不开的。”三、控制论1948年美国数学家维纳出版了《控制论》一书，标志着控制论的正式诞生。1.控制论的基本概念和基本思想控制论——即一般控制论，是一门研究各类系统的调节和控制规律的科学。控制论强调系统的行为能力和系统的目的性。维纳提出了负反馈概念和功能模拟法。●行为——系统在外界环境作用下所作的反应。——行为的目的性——其目的性行为同外界的联系性

6、——输入与输出●反馈——系统输出信息返回输入端，经处理，再对系统输出施加影响的过程。反馈分正反馈和负反馈。负反馈是控制论的核心问题。▲正反馈——反馈信息与原信息起相同的作用，使总输入增大。系统目标偏离。加剧系统不稳定。▲负反馈——反馈信息与原信息起相反的作用，使总输入减小。系统目标偏离减小。系统稳定。2.控制论对传播学的贡献控制论对传播学的贡献主要是控制论的反馈理论。第三节传播学“四大先驱”一、政治学家拉斯韦尔1.拉斯韦尔简介哈罗德•拉斯韦尔（1902~1978）是一位著名的政治学家，也是一位社会学家、心理学家和传播学者。传记作家形容他为“犹如行为科学的达尔文”。190

7、2年2月13日，拉斯韦尔出生于美国伊利诺斯州唐尼尔逊的一个牧师家庭。家境优裕，藏书甚丰。1918年进入芝加哥大学，1922年在芝加哥大学获哲学学士学位。之后，他赴欧洲英、法、德等国著名大学攻读研究生课程。其间，他曾去柏林大学学习心理分析学说。1926年获哲学博士学位。1927～1938年在芝加哥大学教授政治学。1939年在纽约社会研究新学院执教。1952年任耶鲁大学政治学教授。1954年受聘任行为科学高级研究中心研究员。1955年当选美国政治学会会长。1978年12月18日逝世。2.《社会传播的结构与功能》及其贡献（1）《社会传播的结构与