《拒绝犯罪》习题2

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1、《拒绝犯罪》习题一、选择题1、远离犯罪，呵护青春需要我们青少年()①培养法制观念，在心中筑起法律的堤坝②学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引发的后果③辨别是非善恶，提高道德修养④学会树立正确的人生目标，谨慎择友A、①②③④B、①③④C、①②④D、②③④2、走路不受正道约束必走邪路，做事违背良心必做错事，这句话告诉我们（）①应该严格自律，遵守规则②要学会享受生活中的约束③谁拒绝约束，就是拒绝生活④约束无处不在，使人永远无法获得自由A、①②④B、①③④C、①②③D、①②③④二、材料分析题材料一：一个未成年人的道路：上网—抽烟—吸毒—抢劫—监狱。材料二：某校初

2、二学生小凡，因父母离异，疏于管教，渐渐地同社会上一些不法分子混在一起，经常旷课，打游戏，出人舞歌厅等，后来发展到偷盗、敲诈、勒索，但感到来钱太慢，于是，伙同其他人进行抢劫，共作案20起，涉案金额达3万多元，其中有三起刺伤事主，公安机关将其缉拿归案，法院依法对其判处有期徒刑7年，并处罚金2000元。（1）小凡身上哪些行为是不良行为？哪些是违法行为？哪些是犯罪行为？（2）怎样判断一个人的行为是犯罪行为？（3）两段材料告诉了我们什么道理？（4）从两段材料中我们得到什么启示？三、探究实践题某中学八年级（1）班同学在思想品德老师指导下，利用社会实践活动课对当前影响

3、青少年成长的社会环境状况进行调查。以下是他们的部分调查结果摘录：—专门提供青少年进行文化学习活动的场所太少，市青年宫也曾连续6年改为经营服装皮具的商场。—网吧和电子游戏机室林立，其中不少充满淫秽、暴力、赌博、庸俗、迷信的内容。—某些以色情、暴力为主要题材的“口袋书”、“脏话贺卡”、“恐怖贺卡”、“恐怖玩具”、“恶心玩具”在校园内流传。继美国的“加菲猫”和日本的“蜡笔小新”之后，又有一只有着越狱、骗人、奸诈等种种恶举的韩国“流氓兔”，再次受到不少学生的青睐。—某些影视作品和非法出版物，大肆宣扬黑社会的恩仇打斗、畸形情爱、僵尸鬼怪。八年级（1）班同学根据调查

4、结果决定举行一次“营造良好社会环境”主题班会，邀请你作为特约嘉宾与会并发表意见。请运用所学过的思想品德课有关知识，结合上述材料，写一份发言提纲。围绕以下两个方面展开：（1）如何评论上述调查材料所反映的社会文化环境状况?（提示：可从原因、影响等方面作出评论）（2）提出自己对创设有利于青少年健康成长的学校文化环境的建议。参考答案：一、选择题1-2AC二、材料分析题（1）旷课，打游戏，出人舞歌厅是不良行为，偷盗、敲诈、勒索是违法行为，抢劫20多起并有三次刺伤事主是犯罪行为。（2）犯罪有三个特征：犯罪具有严重的社会危害性，犯罪是触犯刑事法律的行为，犯罪应受刑事处

5、罚，判断一个人的行为是否犯罪，必须要看其行为是否同时符合犯罪的三个特征，缺一不可，三个特征共同构成了区分罪与非罪的标准。（3）①如果不懂法、不守法，一些不良行为有可能会逐渐演变成为犯罪行为，一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟，有了一般违法行为仍不悔改，就会滑向犯罪的深渊。②一切违法犯罪行为，都要承担相应的法律责任，受到相应的处罚。（4）①远离犯罪，要在心中筑起法律的堤坝，要树立法律意识，知法懂法，正确行使权利，自觉履行义务，用合法手段解决各种问题。②远离犯罪，要学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引起的后果，避免因一时冲动而触犯法律。③自觉抵制不良诱惑，是避

6、免违法犯罪的重要主观条件，要自觉纠正不良行为，要培养健康的兴趣和高雅的情趣，充实自己以免空虚，要慎交朋友，以免损友带坏自己。三、实践探究题答：（1）从原因来看：第一，有关部门对社会文化环境的建设和管理不力；第二，部分青少年沉迷“剌激”，导致低级趣味、道德水平下降；第三，部分青少年不能依法自律，法制意识淡薄，自我保护意识、自我保护能力不强。从影响来看：第一，不良社会文化影响，会导致青少年荒废学业；第二，不良社会文化影响，会造成青少年是非不分；第三，不良社会文化影响，也有可能导致学生走上违法犯罪道路；第四，不良社会文化影响社会的秩序和安定团结。（2）我们应该

7、从以下方面创设有利于青少年健康成长的校园文化环境。第一，学校要依法加强并关注对校园文化环境的管理和建设，建立和改善适合青少年(未成年人)文化生活需要的活动场所和设施，加强校园文化疏导，净化校园文化环境，为青少年(未成年人)健康成长创造条件。第二，未成年人健康成长，除了社会各方面的保护和帮助，还需要青少年自身的配合才能收到良好的效果，作为青少年既要依法自律，也要努力提高自己的文化消费品味，自觉抵制不良文化的诱惑和侵蚀。