小学英语人教新起点二年级上册Unit2教案第3课时

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1、Unit2《BoysandGirls》教案——第三课时教学目标：1.使学生能够听、说单词who,or,egg,fish,girl,head2.能够听懂、会说句型“Whoishe?Boyorgirl?”并在情境中运用句型向别人询问他的或她的名字。教学重点:1.词语who,or,egg,fish,girl,head2.向别人询问他或她的名字情境中运用的句型。教学方法：利用课件生动体现课程内容，小组活动为主，教师讲解为辅。教学难点：在情境中运用句型向别人询问他或她的名字。课前准备:1.egg,fish,gi

2、rl,head图片。2.egg,fish,girl,head等词的单词卡片3.课件（学习目标、达标测评）、录音机(使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学）。课时安排：1课时教学过程:Step1Warming-up1.Dailyoralpractice.What’syourname?2.Reviewthewords:boy,girl,woman,his,her,his.Step2Presentation1.PartADrawandsay.⑴T:Dad,Ihaveanewclassmate.Ss:Wh

3、oishe?T:HeisSam.EncourageSstosay.⑵Workinpairsanddraw.⑶Showthepictures.2.PartBLet’ssing.Weareclassmates.Wearefriends.Bill,AndyandLily.Sam,CandyandJoy.Everygirlandeveryboy.Wearefriendsandclassmatesall.Step3Practice1．小组内检查预习完成情况，组长给与评价。2．小组交流:Step4Textlear

4、ning1.连线：who鱼egg谁head头fish鸡蛋Step5Summary1.我的预习收获2.练习熟读lesson3A、B部分。预想：who,or这些词多数学生不会读。措施：学生提出不会读的词，组长归纳整理。Step6Homework熟读Lesson3A、B部分板书设计：Unit2BoysandGirlsWhat’shisname?Whoishe?Boyorgirl?