给心灵洒点光

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1、给心灵洒点光汪承臻小时候在家看戏,那时候戏台子是搭在大街里的,当这个村里有戏的时候,邻村的人都会来看戏。好多人因为站在后面看不见,就一直在脚下垫东西,有的踩在凳子上,有的踩在砖头上,还有更小的孩子骑在爸爸的脖子上,为的就是能看清。人生要超越自己,必须在自己脚下垫砖!人要有自己的梦想,一个人能解决多大问题就能获得多大的成功!问题来了,对于想成功的人来说会说“机会来了”。一位少年对一位老年人抱怨自己没有钱,没有地位,也没有人爱他。老年人说:“这样吧!我们来做个交换。你把你的手给我,我给你100万。”少年吃了一惊:“你给我1000万也不行。”老人又说:“那你把你的双脚给我,我让你当州长。”少年摇头

2、说:“你让我当总统也不成。”老人再次建议:“把你的双眼给我,我让你娶到全国最美的女子。”少年毫不犹豫地拒绝了:“就是给我一个天仙也买不了我的眼睛。”老人奇怪地说:“你有一双价值超过1000万的手,重要程度超过总统地位的脚和比天仙还要紧的眼睛,你还缺少什么呢?”我们每个人身上都有着许多非常珍贵的东西。让我们认识自己的优点,发挥自己的优势,寻求自信的支撑点,做个最好的自己!教育是一种生活,生活的幸福在于用心。教育好自己的孩子,用教育自己孩子的内容和方式教育我们的学生。教师应明晰的“三清”——认清定位(我是谁?);弄清任务(干什么?)理清策略(怎么干?)。先理解别人,再让别人理解自己。人生何以有意

3、义?人有工作可以干,人生才有意义;人有人可以关怀,人生才有意义;人有痛苦可以承受,人生才有意义。一个人不是得到多少就能拥有多少,而是你能包容多少就能得到多少!一个大气的人,心态是平和的,心底是善良的,心情是阳光灿烂的。老师们,让我们携手向着“做最好的自己”这个目标共同努力吧!做最好的自己,让别人因我的存在而幸福!让团队因我的存在而强大!让我们带着感恩的心态来开始我们一天的工作吧。在学校当中每一个人都不一样,尺有所短,寸有所长。今天面对每一个人的不同的时候,我们只有一个办法那就是欣赏,欣赏每一个人。在学校和家庭平常的小事当中,在很多事情上,没有对与错,没有好与坏,只有适合不适合。因为我们每一天

4、谈论对与错的时候,会引起是非,谈论好与坏的时候,会引发矛盾。当我们带着感恩欣赏的态度,去谈适合不适合的时候,我们彼此会多一份理解。教师的十三项修炼修炼自己的声音,让它美妙动听;修炼自己的语言,让它妙趣横生;修炼自己的眼睛,让它传神丰富;修炼自己的表情,让它神采飞扬;修炼自己的肢体,让它健康敏捷;修炼自己的行为,让它规范专业;修炼自己的学识,让它知思泉涌;修炼自己的脾气,让它逗人喜爱;修炼自己的个性,让它鲜明唯美;修炼自己的心态,让它包容接纳;修炼自己的气质,让它超凡脱俗;修炼自己的灵魂,让它崇高圣洁;修炼自己的人生,让它幸福阳光。

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