08—09学年度下学期工作总结

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1、2008—2009学年度第二学期工作总结在区教育局的正确领导下，本学期我校乘获得08年度区教育教学管理工作先进单位和08年度区教育工作综合考评先进单位的大好时机，继续深化教育教学改革，不断加强双常规工作，做了比较细致扎实的工作，顺利地完成了预定的各项工作任务，现总结如下：一、常规工作1、课程计划与教育教学计划（1）、按照部颁标准，开齐了课程。七年级周课时29节，八、九年级周课时30节。七、八、九年级开设体育课各2课时，七、八年级开设音乐、美术课程各1课时。（2）、学校制订有教育教学工作计划。本学期的工作目标是加强师资队伍建设，培养创新型团队；加强德育

2、工作，强化学生行为习惯；加强常规管理，提高教育教学质量。采取的工作措施是：A：在教师中开展读书活动，进行所教学科知识竞赛，周周举行示范课展示，坚持集体办公，大胆尝试课堂改革等；B：在学生中开展形式多样、行之有效的德育教育活动；C：领导包级包业组，周周查备课、月月搞常检，开展月考和学科竞赛等活动。通过努力，教师的业务能力得到了提高，学生养成了良好的行为习惯和学习风气，学校管理日趋规范，教育教学质量不断提高。（3）、各专任教师开学初均制订有学科教学计划，格式规范、内容实在、操作性强、执行良好。2、德育工作（1）、德育开展活动情况本学期开展的德育活动主要有

3、：感恩教育，向抗震英雄学习、《英雄少年》读书征文活动，交通安全知识专题讲座活动，法制教育报告会，《中学生日常行为规范教育》知识竞赛活动等。（2）、学生养成教育、行为习惯情况以年级为单位，组织学生学习《中学生日常行为规范教育》；以班为单位，召开主题班会，对学生进行“宽容理解他人”教育、“诚信”教育、“孝敬父母”教育、“节约用水、用电”教育等。通过多途径的教育活动，全体学生能从自身做起，严格约束自己，养成了良好的文明习惯和礼貌行为，涌现出了一批“规范生”。（3）、留守儿童教育工作情况学校成立有关爱工作领导小组，制订有工作计划，建立了留守儿童档案和联系卡制

4、度，实施了教职工结对帮扶留守儿童制度。各班班主任坚持与留守儿童进行谈心，帮助留守儿童解决学习和生活中的困难，同时积极与留守儿童家长进行电话沟通，汇报学生的成长变化情况。从而使留守儿童感受到了集体的温暖，在思想道德、行为习惯和学业上均有了不同程度进步。3、学籍管理严格执行区局学籍管理相关规定，有在校学生花名册和学籍变动情况统计表及相关资料。4、作业布置与批阅学校教导处对各教师的作业布置和批阅有明确的要求（有专门的表），作业检查能及时反馈（教师反馈学生，学校反馈全体教师），教师有作业批阅情况记录本。5、校园环境与文化建设校园环境整齐美观，干净卫生，能按校

5、园文化的总体规划进行安排布置。制作了规范的校牌、6块大型标语和6块展板；修剪了花草树木，平整、硬化了校园场地和主要道路；设立了30个果皮箱，坚持一天两次打扫校园卫生，学校无卫生死角；板报橱窗完整无损，内容周周更换；厕所有专人管理，每天打扫，内写有文明提示语；学生自行车摆放有序，非生活区无随意晾晒衣物现象；整理了校园电路，安装规范，无乱接乱拉现象；教室外悬挂有教育名言，楼道走廊有安全警示语和标志，教室前后张贴教育名言，两侧墙壁悬挂《中学生日常行为规范》；教室内门窗玻璃、墙壁、顶棚、地面及设备干净，通风良好，物品摆放有序；教师办公室地面、桌面、窗户干净整

6、洁，物品摆放整齐有序，墙面无乱钉、乱挂、乱贴现象；学生手脸干净，无染发、无长发，衣着整洁，无佩带首饰现象；食堂和水灶室内干净整洁，物品摆放整齐，管理制度上墙，有三防设施和消毒设施。整个校园充满文化气息。6、安全工作（1）、制订有门卫制度，坚持起床前开门，熄灯前关门，教学时间专人值班，来客登记，学生凭班主任开的出门证出门。（2）、能及时宣传流行病、传染病的预防和治疗知识，落实晨检制度和疑似传染病隔离制度，确保师生身体健康。（3）、学校制订有《安全教育制度》、《安全公约》和《负责安全人员岗位责任》，学生人人写有《安全保证》。学校经常对学生安全教育，每月进

7、行一次安全工作检查，及时发现不安全隐患，采取必要的措施，把安全责任落到了实处，班级每周班会课上都自查安全工作，各班主任能及时进行学生“三小矛盾”的排查工作。学校另外还安排了路检和夜间巡逻，确保师生生命安全和校产安全，本学期无不安全事故发生。7、领导参与教学学校领导班子成员能按各自的专长任课：副校长任初一语文，教导处主任任初三历史，教导处副主任任初二数学，政治处主任任初三政治，政治处副主任任初一数学。各领导成员坚持深入年级组进行教学工作，下到具体的教研组开展教学研究工作，坚持听课、评课和教研指导。二、重点工作1、学校制订有义务教育均衡发展合格校创建工作

8、实施方案，计划在7月份完成会议室的布置，在9月份基本建全部室。2、有学校管理规范校创建方案，措施具体，落实到