人教版七下思品第三单元复习课件（共27张PPT）

《人教版七下思品第三单元复习课件（共27张PPT）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三单元做意志坚强的人设问类型六种常考设问类型：1、辨析类命题2、哪些、列举、分析、简述类3、体现（反映）、表明、说明类4、原因、意义、影响类5、感悟、启示类6、做法、建议、设计、活动类答题模版不管怎么样的设问类型，在书本中无怪乎三个问题，“是什么”、“为什么”、“怎样做”。题在书外，答案在书中。除了必要的识记，能否灵活运用是关键，要在练习中不断提升能力。原则是“先死后活，死去活来。”第五课让挫折丰富我们的人生一、人生难免有挫折挫折与人生相伴不同的态度不同的结果二、挫折面前也从容“艰难困苦玉汝于成”战胜挫折有方法重点复习巩固是什么(含义、表现)？为什么（原

2、因、必要性、作用、重要性或者意义）？怎样做？其它……是什么？挫折的含义：是指人们有目的的活动受到阻碍时，而产生的紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等消极的心理反应。通俗地说就是“碰钉子”，是人们所遇到的失利、失败或阻碍。人生难免有挫折1、挫折与人生相伴。人生的道路不会是一帆风顺的。挫折是人生的一部分，人们正是在不断地认识挫折和战胜挫折的过程中成长起来的。2、人的活动受各方面因素的制约。造成挫折的因素有自然原因和人为原因，有内在原因和外在原因等等。为什么？怎样做？寻找应对挫折的有效方法①树立正确的人生目标②正确认识挫折，采取恰当的解决办法③激发探索创新的热情④学会

3、自我疏导，善于自我排解，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。知识点1、造成挫折的因素：自然因素、社会因素、家庭、学校因素、个人因素。2、面对挫折和困难三种态度，导致三种结果：①胆怯、懦弱的人，遇到挫折和困难放弃，最终一事无成。②意志不坚定或者容易满足的人，屈服于挫折和困难，不能坚持到底，最终半途而废。③意志坚强，有坚定信念的人，勇敢的面对挫折，向困难发起挑战，最终走向成功，实现自我人生价值。知识点3、挫折的两重性：消极作用：前进的步伐受到阻碍，会产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。积极作用：有利于磨砺意志，增长才干和智慧。框架复习回忆本课内容，

4、构建知识框架，进行全面、系统、条理复习。单元题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课题:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿框题:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿标题:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿知识点:＿＿＿＿＿＿＿＿＿关键词:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿挫折与人生相伴不同的态度不同的结果人生难免有挫折挫折的含义：俗称“碰钉子”。是人们有目的的活动受到阻碍时产生的紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。人生难免有挫折挫折是人生一部分造成挫折的因素：自然因素、人为因素、个人因素人生道路不会一帆风顺人的活动受各方面因素的制约从古到今，没有人不经历挫折和失败人是在认识和战胜挫折的过程

5、中不断成长和发展起来的胆怯懦弱→放弃目标→一事无成意志不坚定或容易满足→半途而废意志坚强信念坚定→获得成功，实现价值享受人生艰难困苦玉汝于成寻找应对挫折的有效方法消极作用：前进的步伐受到阻碍，会产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理积极作用：有利于磨砺意志，增长才干和智慧挫折面前也从容理解：艰难的环境令人意志消沉，丧失斗志。而对意志坚强、积极进取的人，可以抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成绩。2、要正确认识挫折，采取恰当的解决办法：冷静分析原因，寻找有效方法3、要激发探索创新的热情4、自我疏导（变消极为积极）1、要树立正确的人生目标：有目标就不

6、会轻易屈服合理宣泄法：靠倾诉缓解移情法：换情境改变心情目标升华法：化悲痛为力量第六课为坚强喝彩一、让我们选择坚强坚强意志的表现实现人生目标的保障二、钢铁是这样炼成的我的意志品质磨砺意志学会坚强重点复习巩固是什么(含义、表现)？为什么（原因、必要性、作用、重要性或者意义）？怎样做？其它……是什么？坚强的意志力能使人克服各种各样的困难。意志坚强的人的表现：①自觉性，对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。②果断性，能在复杂的情境中冷静而迅速做出判断，采取坚决的行动。③自制力，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的情绪。④坚韧性，能以顽强的精神，百折不挠的毅

7、力，战胜挫折和困难，实现目标。为什么要磨砺坚强的意志？坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。要培养坚强的意志是因为：①坚定正确的人生方向，需要坚强意志。②走出失败的阴影，需要坚强意志。③形成良好的学习习惯，需要坚强意志。④需要坚强意志，成就一番事业。为什么？怎样做？怎样磨砺坚强的意志？坚强的意志是磨砺出来的，磨砺坚强意志要做到：①必须树立明确的目标②要从细微之处做起，从小事做起③应善于管理自己④要主动在艰苦的生活和环境中锻炼自己框架复习回忆本课内容，构建知识框架，进行全面、系统、条理复习。单元题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课

8、题:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿框题:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿标题:＿＿＿＿＿