5卢沟桥烽火教学案

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1、2014～2015学年第二学期京口区六年级下学期语文教学案5.卢沟桥烽火主备学校：镇江市中山路小学课型：阅读授课时间：两课时使用学校：使用教师：执教班级：【教材分析】《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十二册第二主题单元“正义必胜”中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。课文按时间和事情发展顺序生动叙述了“卢沟桥事变”的经过，细致描画了敌我双方的行为、语言等，通过对比手法来突出侵略者的丑恶嘴脸与我国守军顽强抵抗、坚贞不屈的英雄气概，

2、因此，学生读此文，不仅要了解事情发生的背景、经过，抓关键词句体会敌寇的狡猾凶恶，守军的英雄顽强，还得深入感悟文本的表现手法，不仅要从中受到爱国主义情怀的教育，还得从中领悟写作手法的精妙。【教学目标】1.学会本课9个生字，理解新词。读准多音字“爪”、“咽”、“处”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。按照时间顺序讲述“卢沟桥事变”经过。3.通过了解“卢沟桥事变”的史实，紧扣课文中有关刻画敌我双方的行为、语言的文字来感受侵略者的丑恶嘴脸与我国守军顽强抵抗、坚贞不屈的英雄气概，激发对日寇侵略罪行的憎恨和对我国军民同仇敌忾攻击侵略者的英勇行为的崇敬之情。【教学重难点】了

3、解“卢沟桥事变”的史实，理解日本军国主义发动卢沟桥事变的险恶，感悟敌人的侵略本质和我国守军的优秀品质。【资料链接】▲九一八事变（又称沈阳事变）指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军。九一八事件爆发后，日本与中国之间的矛盾进一步激化。这次事件爆发后的几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领，因此被中国民众视为国耻，直至今日，9月18日在中国许多非正式场合都被称为“国耻日”。　▲中国抗日战争（1937年7月7日—1945年8月15日）中国抗日战争作为世界反法西斯战争的重要组成部分，抗击和牵制了日本陆军总兵力的

4、三分之二以上，中国军民伤亡达３５００多万人。经过８年的浴血奋战，中国人民终于取得了抗日战争的伟大胜利，也为世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的贡献。１９４５年８月１５日，日本宣布无条件投降。９月２日，日本在投降书上签字。９月３日被定为抗日战争胜利纪念日。第一课时【课时目标】1.学会本课9个生字，两条绿线内的3个字只识不写，理解由生字组成的词语。7恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头？——吉鸿昌2014～2015学年第二学期京口区六年级下学期语文教学案2.借助相关视频了解史实背景。能正确、流利、有感情地朗读课文，能按照时间顺序初步了解“卢沟桥事变”的

5、经过。学习课文1-3自然段。【教学过程】一、预习导学1.把课文读给家长或同学听，请他（她）在相应的栏目下做出评价，用“√”表示并签名。★（吐字清晰，读正确）★★（声音响亮、读正确流利）★★★（朗读正确、流利、富有感染力）2..看拼音写词语，自主修改，并订正。fēnghuǒwàngtǘwěijūnyānhóuyàodàolíngchén()()()()()zhèněryùlóngnàhǎnjiānmiè()()()3.查字典或联系上下文解释加点字，并理解词语意思。⑴挑衅：⑵猝不及防：________________________________________

6、__⑶万籁俱寂：__________________________________________⑷同仇敌忾：__________________________________________⑸如火如荼：__________________________________________⑹众寡悬殊：__________________________________________(7)“凌”字在字典中有四种解释：A.侵犯、欺侮B.逼近C.长高，在空中D.冰在下面的句子里分别是什么意思？①孙悟空一气之下打上了凌霄宝殿。（）②要想看到日出的全过程，凌晨三点钟

7、就该起床了。（）③小军刚做了班长就盛气凌人地指挥同学做这做那，真不像话。（）④今年冬天真冷，滴水成凌。（）4.给加点的字选择合适的读音。同仇敌忾（kàiqì）猝(cùcuì)不及防挑（tiǎotiāo）衅顷（qīngqǐng）刻间歼（jiānqiān）灭号召（zhāozhào）咽（yānyè）喉夹（jiājiá）击魔爪（zhǎozhuǎ）5.默读课文，用“”画出描写时间的词句，摘抄在下面的横线上，根据这些词，想想课文写了哪几方面的内容，再试着给课文分段。一（）___________________________________________________

8、________二（）________