城市轨道交通高架线路适用性评价研究

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1、硕士学位论文城市轨道交通高架线路适用性评价研究StudyontheEvaluationoftheApplicabilityofElevatedUrbanRailTransit作者：李扬导师：万传风副教授北京交通大学2012年12月戈彳迥知父‘，，1≯中图分类号：U212．3UDC：625学校代码：10004密级：公开＼螋黜北京交通大学硕士学位论文城市轨道交通高架线路适用性评价研究StudyontheEvaluationoftheApplicabilityofElevatedUrbanRailTransit作者姓名：李扬导师姓名：万

2、传风学位类别：工学学科专业：道路与铁道工程学号：10121417职称：副教授学位级别：硕士研究方向：线路勘测设计理论与技术北京交通大学2012年12月致谢本论文的工作是在我的导师万传风副教授的指导下进行选题研究并完成的，其对论文的形成提出了许多宝贵意见。万传风副教授严谨的治学态度和科学的培养方法给了我极大的帮助和影响，在此衷心感谢两年来万传风老师对我的关心和指导。万传风副教授悉心指导我们完成了实验室的各项科研工作，还在学习上和生活上都给予了我很大的帮助与影响，在此向万传风老师表示衷心的谢意。感谢谷爱军老师在万老师出国期间对我的关怀

3、与指导，使得我能够顺利完成学院的工作；感谢梁青槐老师对我找工作的支持；感谢魏庆朝教授、陈峰教授、梁青槐教授对本论文开题的把握，感谢李小红、田亚护、自雁、高亮、肖宏、蔡小培、时谨、王连俊、冯瑞玲等老师给予的知识疏导与点拨，他们精彩生动的课堂讲述是我人生旅途中宝贵的精神财富。感谢研究生科的徐春玲、王勐、窦学军老师尽职尽责的的工作，是她们耐心的通知和教导使得我的研究生生活丰富多彩。在实验室工作及论文选题撰写期间，晏小波、徐田坤、商金涛等学长对本论文构思给予了极大帮助。同门李日飞、赖丽萍、王飞在共同学习中相互影响和鼓励，使我能够坚定地学习

4、下去，我要对他们表达我最真挚最深刻的感激。感谢方小华、熊义、成泉、王志华、谭玉玲、张磊等同学对我论文中方法的选择和正确书写给予的热情帮助，在我找工作的时候给予的鼓励和支持，感谢曲兆宇、周世经、司蕊、任星辰、谷呈朋、赵倩、申炜铭、罗诚、郑宗、卢浩等同学使我在城轨中心的大家庭中感受到了组织的关怀，感谢留守人员一起奋战论文的美好回忆。师妹许莹、刘韶曼，师弟刘学锋、夏辉、刘俊伯、董树灿对本论文进行了细致的校核；感谢史龙龙同学在大学和硕士阶段对我的帮助和肯定；室友金钰梅、刘玮玮与我共同生活两年，卫竞争是我后半年的室友，是她们在生活中给予了我

5、最贴心的关怀；感谢道铁1010班所有的同学，感谢城轨专业的同学；感谢在我实习阶段对我耐心教导指引的罗运国、张杰、冯磊等工程师，感谢陈轶鹏、高飞、张亚雷、霍亚楠、张金辉、潘金双等师哥师姐对我的照顾，在此一并向所有人表达我的感激之情。最重要的，我要感谢我的父母，感谢他们的培养，使我能有今天的成绩，是他们的理解和支持使我能够在学校专心完成我的学业。万语千言说不尽道不清这两年多的点点滴滴，一如我们才刚刚相知认识般的美好，此时的我们又将踏上新的征程了。中文摘要摘要：我国轨道交通建设期间，城市轨道交通建设项目造价高，公里高达10亿人民币左右，

6、而敷设方式对造价的影响尤其明显，设时偏好地下线，尚未做到完全与城市自身情况相结合。本文以“轨道交通可持续发展"及“以人为本”为出发点，架线适用性进行了系统的研究工作：曾经有些线路每我国轨道交通建围绕轨道交通高(1)从优势和不足两方面总结城市轨道交通高架线路的特点，整理出高架线在国内外主要城市的应用范围和程度，根据高架线的特点、敷设方式影响因素和现有高架线的存在形式提出高架线的适用条件。(2)论文通过文献梳理的方式，对“适用性"概念在相关行业的定义进行了梳理，结合高架线路自身的特点，首次提出“城市轨道交通高架线适用性"的概念，并将适

7、用性划分为五个等级。梳理了常用评价方法，为论文评价方法的选择奠定基础。(3)以工程实践为依据，建设运营现状为基础，并分别从轨道交通建设规划方、施工方、乘客及附近居民等不同角度出发，整理了现有我国轨道交通高架线适用性评价的影响因素，建立高架线适用性评价体系，总结出城市规划、工程可行性、环控条件、与城市发展协调、经济性、安全性、建设实施性这七个准则因素以及24个主要影响因素。(4)在分析相关因素含义的基础上，根据相关指标具有相互影响的特点选用网络层次分析法对所有因素进行指标关系的网络连接及建模，运用SuperDecisions软件对此

8、复杂网络矩阵计算权重。选用模糊综合评价方法对定性的因素进行量化分析，确定各指标的权重等级。(5)本文以北京轨道交通15号线为例，运用适用性评价体系进行指标连接，对50位调查者采用五分制的测量标度，对所有指标适用性情况打分，并根据评语等级分数的计算划