6一代雄狮拿破仑教案

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1、第3课一代雄狮拿破仑【课程标准解读】[课标要求]简述拿破仑的主要政治活动，讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。[课标解读]主要掌握华盛顿的政治活动，重点是他的活动所带来的影响。考查的方式往往是与其他历史人物的活动或影响进行比较，或者是结合背景分析其活动的合理性与不足，要注意客观评价。【情境激趣诱思】世界的灵魂拿破仑铸造了传奇。直至今日，拿破仑的艺术作品随处可见（如右图），世界各国对拿破仑的评价不一。德国哲学家黑格尔称他是骑在马背上的“世界灵魂”。【诱思探究】你如何理解黑格尔的这句话？【教材内容详解】一、荒野雄狮1．少年时代：1

2、769年出生于意大利科西嘉岛，少年沉默寡言，勇敢好斗。10岁时被送到法国的布里埃纳军校，他发奋学习，深受古希腊、罗马英雄和启蒙思想影响。15岁时，转往巴黎军事学院，主修炮兵学。第二年被授予少尉军衔，派往炮兵团服役。2．崭露头角：法国资产阶级革命爆发后，拿破仑支持雅各宾派，1793年，在围攻保王党的堡垒土伦时崭露头角，由炮兵上尉破格晋升为炮兵准将、炮兵旅长。3．巴黎平叛：1795年，拿破仑帮助督政府平息了巴黎保王党人的叛乱，成为共和国的救星，晋升为少将，任巴黎卫戍区司令，成为军界和政界的大人物。拿破仑平定巴黎叛乱：1795年

3、，巴黎发生王党武装叛乱，督政府请来在土伦战役立下战功的拿破仑。1795年10月，拿破仑果断地在巴黎街头架起大炮，叛乱者四散逃命。由于这次军事行动，拿破仑不仅在军界，而且在社会各阶层中，都威名大震，被任命为巴黎卫戍司令，授予少将军衔。拿破仑因为拯救了共和国，从而就此进入了法国统治集团的上层行列。[学思同步探究]图文探究：见P51图片《就读不里埃纳军校，拿破仑（右二）常带头打架》。该图片体现出拿破仑性格中的哪些特点？提示：勇敢好斗、争强好胜。例题探究例题11795年，拿破仑在一夜之间荣升为陆军少将兼巴黎卫戍区司令，主要是因为他

4、A．取得了土伦战役的胜利B．成功地镇压了保王党人的叛乱C．远征埃及取得重大成功D．粉碎了第一次反法同盟的进攻解析：1795年，保王党人在巴黎发动了叛乱。拿破仑指挥军队用大炮向叛军发动猛烈进攻，不到一天就击溃了敌人。这次行动为他赢得了极高的荣誉，使他在军界和政界成为举足轻重的人物。答案：B二、称霸欧洲1．远征意大利和埃及第10页共10页（1）原因：法国大革命极大的震撼了欧洲，以英、俄、普为首的国家组成反法联盟干涉法国革命。（2）概况：1796年，拿破仑出任意大利方面军总司令，率军长驱直入意大利，屡次击败反法同盟军。1798年

5、，督政府为消除拿破仑的威胁，派拿破仑率军远征埃及，一举摧毁了埃及的近卫骑兵，进入开罗。2．攫取法国政权：1799年，拿破仑发动“雾月政变”，推翻督政府，自任法国第一执政，后为终身执政。“雾月政变”发生的历史必然性和性质：督政府在当时已经陷入了无法自拔的困境，其内部也发生了分裂，统治摇摇欲坠。拿破仑通过在战争中建立起的威望成为各派势力的焦点，只有他才有能力进行这次政变。大革命的发展和国际局势的变化使法国需要一个强权人物，这也是雾月政变发生的根本原因，而拿破仑的适时出现正好扮演了这个角色。雾月政变的发生是法国大革命不断发展所导

6、致的结果，因此它是大革命的延续。3．称霸欧洲（1）稳定欧洲占领区：“雾月政变”后，拿破仑重返前线，夺回了法国曾一度在意大利失去的胜利成果，最终迫使奥地利和英国承认法国在欧洲占领的领土。（2）打败第三、四次反法同盟：1805年的奥斯特里茨战役，拿破仑将他的军事才能发挥到极致，一举摧垮了第三次反法同盟。对第四次反法同盟的急先锋普鲁士军队给以毁灭性打击。（3）成为欧洲霸主：在第五次反法联盟被粉碎后，拿破仑几乎控制了除英国、俄国以外的整个欧洲。1810年奥地利公主玛丽亚·路易丝嫁给拿破仑。拿破仑登上了欧洲大陆霸主的宝座。拿破仑对外

7、战争的性质和作用：拿破仑战争具有双重性质，既有明显的反对外国武装干涉、保卫革命成果的性质，又有强烈的侵略扩张和争霸性质。（1）革命性：1810年以前所进行的反对反法同盟的战争，其主导方面是反干涉，因而本质上是欧洲两种社会制度的交锋。它捍卫了法国大革命的成果，进一步摧毁了封建旧制度，巩固了资本主义的社会秩序，传播了法国革命的思想，在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。（2）侵略和争霸性：1810年以后所进行的战争，就主要表现为侵略性，如对西班牙、俄国的战争。它侵犯了欧洲许多国家的独立，掠夺各国人民的财产，招致各国人民

8、的反抗。而拿破仑与英国、俄国的战争又具有争夺欧洲大陆霸权的性质。[学思同步探究]图文探究：阅读下列材料：材料一见P50图片《未完成的肖像》。材料二见P50【拿破仑的军队在埃及作战】。材料三见P51【历史纵横】。请回答：（1）材料一、二，这次作战的成果如何？（2）据材料三，这次战役的胜利有何重大意义？？提