通信课设任务书2009

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1、课程设计任务书学生姓名：专业班级：电信0701-03指导教师：工作单位：信息工程学院题目：简易两路时分复用电路设计初始条件：具备通信课程的理论知识；具备模拟与数字电路基本电路的设计能力；掌握通信电路的设计知识，掌握通信电路的基本调试方法；自选相关电子器件；可以使用实验室仪器调试。要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1、完成一个简易的两路时分复用通信电路的设计，实现两路不同模拟信号的分时传输功能。2、在信号接收端能够完整还原出两路原始模拟信号。3、选用相应

2、的编码传输方式与同步方式，进行滤波器设计。4、安装和调试整个电路，并测试出结果；5、进行系统仿真，调试并完成符合要求的课程设计书。时间安排：二十二周一周，其中3天硬件设计，2天硬件调试指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日课程设计任务书学生姓名：专业班级电信0701-03指导教师：工作单位：信息工程学院题目：PSK通信系统的设计初始条件：具备通信课程的理论知识；具备模拟与数字电路基本电路的设计能力；掌握通信电路的设计知识，掌握通信电路的基本调试方法；自选相关电子器件；可以使用实验室仪

3、器调试。要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1、完成PSK移频数据传输电路的设计，实现基带信号的PSK传输功能，收发波形一致。2、完成系统中相关调制、传输以及解调模块电路的设计。3、载波信号频率：256KHz、峰值：5V；基带信号为M序列，峰值为1V的方波。4、安装和调试整个电路，并测试出结果；5、进行系统仿真，调试并完成符合要求的课程设计书。时间安排：二十二周一周，其中3天硬件设计，2天硬件调试指导教师签名：年月课程设计任务书学生姓名：专业班级：电信0

4、701-03指导教师：工作单位：信息工程学院题目：FSK通信系统的设计初始条件：具备通信课程的理论知识；具备模拟与数字电路基本电路的设计能力；掌握通信电路的设计知识，掌握通信电路的基本调试方法；自选相关电子器件；可以使用实验室仪器调试。要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1、完成FSK移频数据传输电路的设计，实现基带信号的FSK传输功能，收发波形一致。2、完成系统中相关调制、传输以及解调模块电路的设计。3、载波信号频率：256KHz、128KHz、峰值：

5、5V；基带信号为M序列，峰值为1V的方波。4、安装和调试整个电路，并测试出结果；5、进行系统仿真，调试并完成符合要求的课程设计书。时间安排：二十二周一周，其中3天硬件设计，2天硬件调试指导教师签名：年月系主任（或责任教师）签名：年月日课程设计任务书学生姓名：专业班级：电信0701-03指导教师：工作单位：信息工程学院题目：2ASK数字传输系统初始条件：具备通信课程的理论知识；具备模拟与数字电路基本电路的设计能力；掌握通信电路的设计知识，掌握通信电路的基本调试方法；自选相关电子器件；可以使用实验室仪

6、器调试。要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1、完成一个2ASK数字传输系统的设计，实现基带信号的2ASK传输功能，收发波形一致。2、完成系统中相关调制、传输以及解调模块电路的设计。3、载波信号频率：256KHz、峰值：5V；基带信号为M序列，峰值为1V的方波。4、安装和调试整个电路，并测试出结果；5、进行系统仿真，调试并完成符合要求的课程设计书。时间安排：二十二周一周，其中3天硬件设计，2天硬件调试指导教师签名：年月系主任（或责任教师）签名：年月日课程

7、设计任务书学生姓名：专业班级：电信0701-03指导教师：工作单位：信息工程学院题目：数字信源电路设计初始条件：具备通信课程的理论知识；具备模拟与数字电路基本电路的设计能力；掌握通信电路的设计知识，掌握通信电路的基本调试方法；自选相关电子器件；可以使用实验室仪器调试。要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1、完成一个数字通信信源的设计与验证，满足指标要求。2、信源指标要求：信源长度为32位，发出信号前8位为群同步码，后24位为数字信源；信源速率为256bi

8、t/s。3、采用模块化设计方法进行系统设计。4、安装和调试整个电路，并测试出结果；5、进行系统仿真，调试并完成符合要求的课程设计书。时间安排：二十二周一周，其中3天硬件设计，2天硬件调试指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日课程设计任务书学生姓名：专业班级：电信0701--03指导教师：工作单位：信息工程学院题目：AMI编译码系统设计初始条件：具备通信课程的理论知识；具备模拟与数字电路基本电路的设计能力；掌握通信电路的设计知识，掌握通信电路的基本调试方法；自选相关电子