第15讲　常见化学仪器和实验基本操作

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1、第15讲　常见化学仪器和实验基本操作考点1：仪器的识别与使用用途仪器名称给物质加热_酒精灯_称量、量取_托盘天平_、_量筒_反应容器直接加热_试管_、蒸发皿、燃烧匙间接加热_烧杯_、烧瓶、锥形瓶存放药品广口瓶(固体)、_细口瓶_(液体)、集气瓶(气体)、滴瓶；除集气瓶是上磨口(磨砂处理)外，其余均是内磨口取用药品_药匙_(粉末状)、_镊子_(块状)、胶头滴管(少量液体)夹持仪器坩埚钳、铁架台、__加液体(三种漏斗)漏斗、_长颈漏斗_、_分液漏斗_排水法收集气体水槽、导管考点2：实验基本操作及注意事项操作名称操作图示、要点注意事项药品取

2、用固体粉末“一斜、二送、三直立”块状“一横、二放、三缓立”①对药品不要触、尝、凑近闻；②药品一般取用最_少_量；固体取_盖住试管底部_，液体取_1～2mL_；③用剩的药品应放在指定容器中液体较多量倾倒液体时要把瓶塞_倒_放，标签_朝向手心_，瓶口挨_管口_，试管稍_倾斜_少量胶头滴管应悬、垂定量量筒放平，读数时视线与_凹液面最低处_相平物质加热酒精灯使用三查看一查灯芯看是否平整或烧焦二查酒精灯内酒精量不能少于1/4，多于_2/3_三查灯帽实验后灯帽要及时盖好，否则下次使用时不易点燃三禁止一禁燃着添禁止_向燃着的酒精灯内添加酒精_二禁灯

3、点灯禁止_用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯_三禁用嘴吹禁止用嘴吹灭酒精灯一处理一扑灭酒精灯引起的失火，可_拿起湿抹布来盖灭_加热物质过程①加热前擦干容器外壁的水；②加热时，先_预热_，再集中_受热_；③加热后的热容器不要立即用水冲洗固体试管口要略低于试管底，原因是_防止生成的冷凝水倒流使试管炸裂_液体试管口向上倾斜_45°角_，液体不超过试管容积的_1/3_，管口不能_对着人_，试管夹夹在试管的_中上部_仪器的洗涤内壁附着的水_既不聚成水滴也不成股流下_才算洗净仪器连接关键词“润湿、转动”切忌将容器或玻璃管放在桌子上用劲塞塞子或套橡皮管检

4、查装置的气密性先把导管浸在水中，然后两手紧贴容器外壁，若管口冒出气泡，证明装置气密性良好将止水夹夹紧，往长颈漏斗注入水，使长颈漏斗下端形成一段水柱，数分钟后，_水柱不会下降_，则装置不漏气过滤“一贴二低三靠”蒸发①加热时，用玻璃棒不断搅动液体；②蒸发皿里出现较多量固体时，立即停止加热配制溶液1.计算；2.称量(量取)；3.溶解注意天平的“左物右码”及量筒的正确读数，否则会造成误差稀释浓硫酸切记：酸注入水中，不断搅拌！以防止_水浮在酸液上方，放热沸腾后溅出_造成事故测溶液的pH用_玻璃棒_蘸取溶液滴在_pH试纸_上，把试纸呈现的颜色与_

5、标准比色卡_对照，读出数值(一般为整数)①不能直接将试纸伸入待测液中；②不能提前将试纸润湿意外处理酸或碱溶液沾在皮肤或衣服上，立即用较多的_水_冲洗，如果是浓硫酸，再用3%～5%的_碳酸氢钠溶液或肥皂水_来冲洗，若是碱溶液应再涂上_硼酸_溶液【例1】(2014，连云港)下列操作的图示正确的是(　　)[答案]B　解析：放块状固体应先将试管横放，用镊子将固体送进试管口，再将试管慢慢竖立起来，使固体沿着试管壁缓缓滑到试管底部，以免打破管底，A错；读液体体积时，使视线与液体凹液面的最低处保持水平，B正确；闻气体气味时应用手扇动一下再闻，C错；

6、给液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3。【例2】下列操作正确的是(　　)A．用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的1/2B．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费C．洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭[答案]C　解析：给试管里的液体加热时被加热液体不能超过其容积的1/3，选项A错误；剩余药品不能放回原试剂瓶，否则会污染药品，应放入指定容器内，选项B错误；酒精燃烧时应立即用湿抹布盖灭，不能用水扑灭，选项

7、D错误。【例3】(2014，北京)下列实验操作正确的是(　　)[答案]C　解析：稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸沿器壁缓慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，切不可将水倒入浓硫酸中，A错；B中试管未倾斜，瓶口未紧挨着试管口，标签未对着手心，B错；过滤时没有用玻璃棒引流，且漏斗下端没有紧贴烧杯内壁，D错；只有C正确，故选C。【例4】(2013，江西)下列实验操作中，正确的是(　　)[答案]C　解析：倾倒液体时瓶塞应倒放在桌面上且试管要稍倾斜，A错；用pH试纸测溶液pH的正确方法是在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测试液少许，滴在p

8、H试纸上，显色后与标准比色卡对照，读出溶液的pH，不能直接将pH试纸浸入待测液中，因为这样会使待测溶液受到污染，B错；橡胶塞与试管连接时，手应靠近橡胶塞，要塞入的部位慢慢转动着塞进试管口，D错。只有C正确。【例5】某学生