我的教育故事 2

我的教育故事 2

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1、我的教育故事——邹孟杰减肥记八(5)班刘波2012年8月的最后一天上午,实验中学又迎来了新一届的七年级新生。我被学校安排带七(5)班数学兼班主任。在被分配到七(5)班的一群新生中,有一个男生特别引人注目。他胖乎乎的,体重差不多是与他一般高的同学的两倍,走起路来左右晃动,而且幅度比较大,显得很吃力,他名叫邹孟杰。开学后,我发现:毎天上学放学都由他爷爷用电动车接送。并且进一步发现:每天放中学,尤其是放晚学时,他爷爷都亲自到教室里给他清理课本、资料、作业等,还背着装得满满的书包,而邹孟杰则空手空脚,走自己的路。时间一长,我渐渐与他爷爷熟了。

2、有时就开玩笑地说:“您既是司机,又是书童啊!”给我印象更深刻地是:邹孟杰经常生病,尤其是经常感冒。有时,一星期能病好几次。比如:有时上课上得好好的,突然人不舒服了,头昏、心烦;有时衣服穿多了,气温升高了,热了不知脱下多余的衣服以降温,塌汗了马上就感冒了;有时下午上学时,他爷爷送到校门口,由他自己走百米左右到教室,就能发现他的脸色苍白,很难看,立刻出现头昏、头痛、心烦等现象。总之,他得病简直是太容易了。每当出现这种情况,就很难坚持上课了。没办法,我马上给他爷爷打电话,接他回去打针、吃药。而每当他爷爷接到这样的电话时,便急急忙忙地赶到学校

3、,显得也很紧张,因为这样的事我与他爷爷接触、打交道的机会,就比别的家长多些。时间长了,相互逐渐了解了,他爷爷给我介绍他的家庭情况:“这孩子,是单亲家庭。他只有几岁时,爸妈离婚。之后,爸爸又娶了新妈。因为我以前是自来水公司经理,工作很忙,他奶奶又有病,他出生后,一直由外婆、外公照管、扶养。我这边每月按时付生活费。”我禁不住的问:“那他怎么这么胖,这么容易生病呢?”他爷爷说:“小时候,他长得很瘦弱,5岁那年,我带他看中医,医生给他开了补药熬成膏子吃,不料逐渐发胖了。又因他外公家只有一个女儿(即邹孟杰的妈妈)改嫁后一直未再生,而邹孟杰的爸爸

4、再婚后,也一直未能添小孩。邹孟两家合起来,只有他一个。因此视他为掌上明珠。在各方面,两家对他是无微不至的照顾。只要他想要什么,想吃什么,两家都是倾其所能,想方设法满足他的要求,而且邹孟杰在饮食上偏爱肉类,就越吃越胖。他本来就不大爱运动,超胖更加不愿运动。”从上幼儿园起,他爷爷天天用车接送,到读七年级时也如此接送,连他走远一点路的机会都失去了。毎天接送他,成了他爷爷的生活中的一部分,也成了一种习惯,不知不觉中,导致他的体质越来越弱了,免疫力下降。因此常生病,尤其是感冒。因为两家人把他看得比宝贝还珍贵,所以日常生活中,一切事都替他包办代做

5、了。看似疼爱,实际上使他失去了学会生活上自理,独立的机会。也逐渐养成了邹孟杰日常生活中的所有个人的事不操心的习惯。导致他不会管自己的事,依赖性强,胆小,行动能力差。经常丢三落四的后果。尽管他因为经常生病而缺课,但这个孩子非常聪明,各科成绩并未下降,他的名次在全年级是20名左右。虽然如此,这孩子还是不断的生病。我便好心的提醒他爷爷:“是不是这孩子有其它的病,而诱发感冒呢?”他爷爷说:“在人民医院做过多次各项指标检查,没有发现什么。”我建议:“您还是带他到武汉大医院检查,让专家确诊一下,让人放心些。”到了元旦休息的时候,他爷你带他到武汉儿

6、童医院检查。检查结果,除了免疫力非常差外,还有其它的一些病,开了一些药回来吃,起色不大,还是经常病。在期未考试的时候,他带病考第一场语文,不到二十分钟,无法坚持,无奈只好打电话给他爷爷,接回去打针,第一学期,就这样在他患病,治病中结束了。第二学期开学后,他还是经常病。对他的情况,我非常担忧,于是,我主动找到他爷爷说:“从现在开始我愿意承担起督促他运动的责任。因为这孩子,不只聪明,成绩好,并且性格很好,人缘也很好,很懂礼貌,非常尊师,所以深受各科老师的喜爱。我更是喜爱这孩子。”他爷爷听后十分感动。我对他爷爷说:“我们来一个分工,在学校我

7、负责,在家里,你们负责。”具体做法如下:在学校,首先我利用每天做完操后的时间,强迫他绕跑道跑。刚开始,他只能绕跑道走一到两圈,有时跑三、四十米都觉得很吃力,大汗淋漓。坚持了个把月后,体力有所增强。走一、两圈或跑五六十米远,没以前那么吃力了。后来,我要求他以跑为主,走为辅;或跑一跑,累了,走一走;同时还安排班上的周龙、张佳伟、刘常胜、方慕予等同学陪他跑。当他累得实在不想动的时候。就由这些同学拉的拉,推的推,强迫他运动。总之,不准歇下不动。这样,一直坚持到放暑假之前,他可以绕跑道完整的跑一圈,中途不歇。在家里,生活上要尽量做到少吃高脂肪、

8、高热量的食品,改变饮食习惯,防止进一步增胖。日常生活中,他个人的事,由他自己学着慢慢完成,大人们不能包办代做,可以指导他怎么做,以逐步提高他的生活自理、独立能力。还有在他每天晚上完成学习任务后,洗之前,由他外公陪他运动,

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