信息技术形成性考核题

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1、信息技术与教育技术复习题第一章一、判断题1.教师信息素质的内容包括：支配资源的能力、使用信息的能力、掌握新技术的能力、系统思维的能力、与人合作的能力。（完全正确）A完全正确B完全错误C无错误，但不完备D部分错误2.教师信息素质标准归纳为三个方面：信息处理、独立学习、社会责任。（完全正确）A完全正确B完全错误C无错误，但不完备D部分错误3.在开好友信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其他科学教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要逐步实现多媒体教学进入每一间教室，探索信息技术与其他学科教学的整合。（完全正确）A完全正确B

2、完全错误C无错误，但不完备D部分错误4.用5至10年时间，将强信息基础设施和信息支援建设，使全国90％左右独立建设的中小学校能够上网，使中小学师生都能够共享上网教育资源。（完全正确）A完全正确B完全错误C无错误，但不完备D部分错误5.2005年前，争取使东部地区县以上，中西部分地区中等以上城市中小学都能上网，这些地区的中小学生都能够学会使用网上资源，学习运用基础网络技术的现代远程教育资源；使更多的教师能够利用网上教育资源，利用现代信息技术手段进行教学，提高教育教学质量。在西部地区及中部边远贫困地区的县和县以下的中学及乡镇中心小学普遍建立远程教育接收站。（完全正确）A完全正确B部分正确

3、C无错误，但不完备D部分错误6.2010年前，争取使全国90％以上的独立建制的中小学校都能上网，不具备上网条件的少数中小学校也可配备多媒体媒体教学设备和教学资源。（完全正确）A完全正确B部分正确C无错误，但不完备D部分错误二、简答题1.简述我国中小学普及信息技术教育的目标。实现教育信息化是在新的历史条件下社会经济房展对教育提出的必然要求，也是推进教育现代化的基础和条件。根据中央提出的国民经济和盛会发展“十五”计划建议，结合我国基础教育的实际，教育部门决定，从2001年起用5至10年左右时间在全国中小学基础普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础

4、教育跨越式的发展。当前，在中小学普及信息技术教育的主要目标有两个：第一，开设信息技术必修课程，加快信息技术教育与其他课程的整合。根据规则，在中小学普及开设信息技术必修课的阶段目标是：2001年底前，全国普通高级中学和大中城市的初级中学都要开设信息技术必修课。2003年底前，经济比较发达地区的初级中学开始信息技术必修课。2005年前，所有的初级中学一级城市和经济比较发达地区的小学开设信息技术必修课，并争取尽早在全国90％以上的中小学校开设信息技术必修课。在开好信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教育中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其

5、他学科的学习中。各地要积极创造条件，逐步实现多媒体教学进入每一间教室，积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合。第二，全面实施中小学“校校通”工程，努力实现基础教育的跨越式发展。“校校通”工程目标是用5至10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90％左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能够共享网上教育资源，提高中小学的教育教学质量。具体目标是：2005年前，争取使东部地区县以上、中西部地区中等以上城市中小学都能上网，这些地区的中小学生都能够学会使用网上资源，学习运用基础网络技术的现代远程教育资源自主学习；使更多的教师能够利用网上教育资源，利用现代信息技术手段进行教

6、学，提高教育教学质量。在西部地区及中部边远贫困地区的县和县以下的中学及乡镇中心小学普遍建立远程教育接收站，通过中国教育卫星宽带网接受系列的优秀教学课的丰富课程资源，使这些地区过大中小学生都能够接受到高质量的基础教育。2010年前，争取使全国90％以上的独立建制的中小学校都能上网，不具备上网条件的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教学资源。2.简述教育信息化的内容。211.加强学校和外部世界的联系，扩展和丰富学习环境。运用信息技术，教师和学生们即拥有日益丰富的教育资源，师生们能够与不同学校、不同地区、不同国家的教育机构、社会团体以及科研部门进行广泛的交流与合作。这些广泛而丰富的与真实

7、世界的联系将有助于学生全面素质的提高。2.鼓励创造性思维、终生学习和社会责任感。御用信息技术，能够培养学生获得、分析、应用和加工信息的能力，是他们得到独立学习和终生学习的锻炼。同时，基于信息技术的学习将有利于培养学生创造性思维、协作学习、批判性学习的能力，还能通过项目学习、问题解决等培养学生的社会责任感。3.改革教育过程。信息技术与教育的结合将为教育带来勃勃的改革升级。基于信息技术的教育策略和教学模式会为课程设计和教育评估开创新的天地；另外，运用信息技术进