《商鞅南门立木》课件1

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1、你听说过商鞅变法的故事吗？你对商鞅有哪些了解呢？创设情境商鞅南门立木战国时期政治家、思想家，法家著名代表人物。在公元前356年和公元前350年，大规模的推行了两次变法，变法的主要内容为：废井田，开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐法。十年之后，秦国因变法而富强。但秦孝公死后，商鞅被车裂而死。知识链接知识链接1、认识“鞅”1个会认字和学会“孝、葫、础”3个会写字。掌握“葫芦、基础”，理解“冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”等词语。2、了解课文内容，认识言而有信、说道做到和赏罚分明、严格执法的重要，初步建立法制观念

2、。学习目标葫芦基础惹是生非冥思苦想大步流星喜笑颜开真心实意字词学习揣葫屉蔼chuǎihútìǎi真心实意：真实的心意。冥思苦想：冥，深。深沉地思考。惹是生非：惹是非。大步流星：形容脚步迈得大，走得快。喜笑颜开：形容满脸笑容，十分高兴的样子。嘟囔：连续不断地自言自语。郑重：严肃认真。基础：事物发展的根本或起点。词意解释冥思苦想：冥，深。深沉地思考。你能用“苦思冥想”造句吗？造句练习整体感知阅读课文，想想课文讲了一件什么事？阅读思考：第一部分主要说了什么事？起什么作用？学习第一部分（第1自然段）细读感悟写商鞅受权变法，为后文“南门立木”的

3、故事做铺垫。学习第二部分（第2-14自然段）阅读思考：人们对商鞅“南门立木”的做法有什么看法？找出具体语句作分析。细读感悟1、“天下哪有这样便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”人们对商鞅的做法表示怀疑，对朝廷不信任。细读感悟2、从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”通过对小伙子语言、动作的描写，表现了他对商鞅做法的怀疑，但他还是愿意对商鞅所说的话进行验证。细读感悟3、小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。小伙子“

4、喜笑颜开”不仅仅是因为他得到了黄澄澄的赏金，还因为他亲眼看到了这位左庶长的命令不含糊，说话算数、有效。细读感悟阅读思考：商鞅“南门立木”有什么影响和作用？学习第三部分（第15自然段）“在全国上下引起了很大的震动”：为朝廷树立了言而有信、说道做到的形象，为新法的顺利实施打下了坚实的基础。细读感悟学了这篇课文后，你想对商鞅说点什么？各抒己见你知道有关于诚信的词句或故事吗？课下和大家分享一下吧！课外拓展