细胞和组织的适应和损伤

细胞和组织的适应和损伤

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1、特殊儿童病理学教材:全国高等学校教材《病理学》第七版讲授者:吴家珍单位:华师校医院五官科(退休)联系电话:153273085597/15/2021绪学时:约38学时授课方式:课堂讲授、见习、自习、复习、考试;要求:不缺课、不迟到、不早退、特殊原因不能来上课,要事先办好请假手续;课堂纪律:认真听讲、课堂上可以提问、随时做好回答老师提问的准备、做好笔记。7/15/2021《特殊儿童病理学》授课计划第一讲细胞和组织的适应与损伤第二讲损伤的修复第三讲炎症第四讲肿瘤第五讲眼的应用解剖、生理、胚胎与先天性眼病第六讲眼的检查法第七讲临床见习《眼的检查法》第八讲结膜病第九讲角膜病第十讲青光

2、眼第十一讲白内障第十二讲眼外伤第十三讲屈光不正、弱视第十四讲耳聋概述第十五讲耳聋及其防治复习、考试7/15/2021第一讲细胞和组织的适应与损伤7/15/2021一、细胞和组织的适应细胞和由其构成的组织、器官,对于内、外环境中各种有害因子和刺激作用而产生的非损伤性应答反应,称为适应。解释:当环境(客观条件)改变时,机体的细胞,组织或器官通过自身的代谢,功能和结构的相应改变,以避免环境的改变所引起的损伤,这个过程称为适应。适应在形态学上一般表现为萎缩、肥大、增生和化生。(适应实质上是细胞生长和分化受到调整的结果,是介于正常与损伤之间的一种状态。7/15/20211.萎缩:是已

3、发育正常的细胞、组织或器官的体积变小及功能减退。(体积缩小、实质细胞数量减少)生理性:年龄大后机能减退。如:青春期后胸腺萎缩;绝经期后的妇女子宫、卵巢及乳腺的萎缩。病理性:a.营养不良性;慢性消耗性疾病(结核、肿瘤、动脉硬化导致的脑萎缩等)。b.去神经性;神经对局部组织、器官的代谢有调节作用,若神经的这种功能失调便可引起萎缩。如:脊髓灰质炎等。c.失用性;骨折或严重的关节炎长期不活动,可致肢体的肌肉萎缩。d.压迫性:组织器官长期受压迫可发生萎缩,如脑积水等。e.内分泌性:靶器官细胞萎缩。此外,细胞老化、细胞凋亡和慢性炎症等也是细胞、组织和器官萎缩的常见原因。萎缩是一种可复性

4、变化,原因消除后,萎缩的细胞可逐渐恢复,若病变继续加重,萎缩的细胞则逐渐消失。7/15/20212.肥大:由于功能增加,合成代谢旺盛,使细胞、组织或器官体积增大,称为肥大。通常是由于实质细胞的体积增大所致,也可伴有实质细胞数量的增加。生理性肥大:如举重运动员上肢骨骼肌的增长肥大。代偿性肥大:因相应器官和组织功能负荷过重。高血压左室心肌肥大。内分泌性肥大:因内分泌激素作用于效应器而致。孕激素、甲状腺素。细胞肥大产生的功能代偿作用是有限度的,如心肌过度肥大时,心肌细胞的血液供应相对缺乏,导致心肌负荷过重,诱发功能不全。7/15/20213.增生:组织或器官内实质细胞数目增多,称

5、为增生,常导致组织或器官的体积增大。生理性增生:代偿性—肝部分切除后残存肝细胞的增生;激素性—青春期乳房小叶腺上皮子宫内膜增生;病理性增生:激素过多、生长因子过多等原因。如:雌激素增加会引起子宫内膜增生过长,导致功能性子宫出血;创伤愈合过程中成纤维细胞和毛细血管内皮细胞发生增生;☆通常这种增生会因有关引发因素的去除而停止,若细胞增生过度失去控制,则可能演变成为肿瘤性增生。7/15/20214.化生:一种分化成熟的细胞类型被另一种分化成熟的细胞类型所取代的过程,称为化生。是环境因素引起细胞某些基因活化或受到抑制而重新编程表达的产物,是组织细胞成分成熟和生长调节紊乱的形态学表现

6、。如:上皮组织的化生:吸烟者支气管假复层纤毛柱状上皮发生鳞状上皮化生;慢性胃炎者胃粘膜上皮发生肠上皮化生。间叶组织的化生:成纤维细胞损伤后可转变为成骨细胞或成软骨细胞,称骨化生或软骨化生。☆化生的意义利弊兼有,呼吸道粘膜柱状上皮鳞状上皮化生后可强化局部抵御外界刺激的能力,但是,鳞状上皮表面不具有柱状上皮的纤毛结构,减弱了粘膜自净能力,如果引起化生的因素持续存在,则可能引起细胞癌变。7/15/2021二、细胞和组织的损伤当机体内外环境改变超过组织和细胞的适应能力后,可引起受损细胞间质发生物质代谢、组织化学、超微结构乃至光镜和肉眼可见的异常变化,称为损伤。1.损伤的原因:生物性

7、、理化性、营养性等外界致病因素,免疫、神经内分泌、遗传变异、先天性、年龄性别等机体内部因素,以及社会、心理、精神、行为和医源性等社会心理因素等若干大类。2.损伤的形式和形态学变化:所有有害因素都是首先在分子水平发挥其作用。能够辨别出细胞适应、可逆性损伤或不可逆性损伤的形态学变化需要一段时间的观察。⑴可逆性损伤(变性):是指细胞或细胞间质受损伤后,由于代谢障碍,使细胞内或细胞间质内出现异常物质或正常物质异常蓄积的现象,通常伴有细胞功能低下。7/15/2021a.细胞水肿:(见于缺氧、感染、中毒等)b.脂肪变:(营养不

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