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1、2010年2月北京联合大学学报(人文社会科学版)Feb.2010第8卷第1期总27期JournalofBeijingUnionUniversity(HumanitiesandSocialSciences)Vo.l8No.1SumNo.27简论唐宋科举制度的变迁(上)张希清(北京大学历史文化研究所,北京100871)[摘要]在中国科举制度史上,唐宋之际是一个变化更革非常之大的时期。唐宋科举制度的变迁,总的趋势是逐渐走向完备、成熟。这一变迁有着深刻的政治、经济、文化背景,并对当时的社会产生了重大影响。就科举制度本身而言,由唐到宋的变迁虽然很大,但这种变迁恐怕并非质的变化,而仍然属于量的、
2、程度上的变化。其质的变化与其说是在唐宋之际,不如说是在南北朝与隋唐之间。[关键词]唐宋;科举制度;变迁;平等竞争;经世致用[中图分类号]D6913[文献标志码]A[文章编号]16724917(2010)01003307科举制度是朝廷开设科目、士人可以自由报宋初仍分为解试、省试两级考试。宋太祖开宝考、主要以考试成绩决定取舍的选拔官员的制度。六年(973),创立了殿试制度,使科举取士变为解它萌芽于南北朝,创始于隋,确立于唐,完备于宋,试、省试、殿试三级考试。殿试是由皇帝亲自主持而延续至元、明、清,前后经历了1300年之久。在的对省试合格奏名举人的覆试,又称御试、亲试
3、、廷中国科举制度史上,唐宋之际是一个变化更革非常试等,是三级考试中最高、最后的一级考试。关于之大的时期。研究唐宋科举制度的演变,对于研究殿试创立的经过,南宋史学家李焘有详细记载,!续唐宋时期政治、经济、文化等各方面的变迁都具有资治通鉴长编∀(以下简称!长编∀)卷14云:开宝重要意义。科举分为贡举、武举、制举、童子举等六年三月辛酉(七日),新及第进士、诸科诣讲武殿等;贡举又分为秀才、明经、进士、明法、明书、明算谢。宋太祖∃以进士武济川、三传刘浚材质最陋,应等科。其中贡举中的进士、明经两科取士最多、持对失次,黜去之%。武济川是权知贡举李昉同乡,太续时间最长,其影响也最大。祖不悦。∃进士徐士廉等
4、击登闻鼓,诉昉用情,取舍非当。%当晚,徐士廉被宋太祖召见,∃请太祖廷试一、变∃恩归有司%为∃恩由主上%:加强专制主之,曰:&方今中外兵百万,提强黜弱,日决自上,前义中央集权的统治出无敢悖者。惟岁取儒为吏,官下百数,常常赘戾,(一)创立殿试制度,皇帝亲掌取士大权以其授于人而不自决故也。为天下国家,止文与武唐代贡举考试分为解试、省试两级。解试由州#二柄取士耳,无为其下鬻恩也。∋%太祖∃乃令贡院县长官主持,合格者解送至中央参加尚书省主持的籍终场下第者姓名,得三百六十人。%∃癸酉(十九考试,称为省试。省试合格,即赐及第。唐代省试日),皆召见,择其一百九十五人,并(宋)准以下及的取士大权,初由吏部考
5、功司掌管,实际由考功员士廉等,各赐纸札,别试诗赋。%∃乙亥(二十一日),外郎主管;唐玄宗开元二十四年(736)以后,改由礼上御讲武殿亲阅之,得进士二十六人((皆赐及[1]297298部掌管,实际由礼部侍郎主管。应举人称主考官为第。((自兹殿试遂为常式。%∃座主%,而自称∃门生%,互相结为以提携与感恩为这里有两个问题需要进一步说明。第一,殿试纽带的密切关系。唐代还大兴∃行卷%之风,士人纷制度究竟创立于何时?!通典∀卷15!选举三∀云:纷请托达官贵人延誉,以求及第。∃武太后载初元年(689)二月,策问贡人于洛城殿,[收稿日期]2009-11-18[作者简介]张希清(1945),男,河南
6、濮阳人,北京大学历史文化研究所教授兼所长,博士生导师,主要从事宋代科举、官制及政治与文化等研究。参见拙作!科举制度的定义与起源申论∀,载!河南大学学报(社会科学版)∀2007年第5期。#柳开:!河东集∀卷8!与郑景宗书∀。34北京联合大学学报(人文社会科学版)2010年2月数日方了。殿前试人自此始。%于是,不少人将武则∃曲谢%,以确立和加深座主与门生的关系。天的∃殿前试人%等同于宋代的殿试。其实,殿试制宋代为了防止知贡举官与及第举人结为朋党,度始于武后之说是不能成立的。首先,!册府元龟∀明令禁止及第举人向知贡举官谢恩。宋太祖建隆卷643以及!大唐新语∀卷8!文章∀均系此事为制三年(9
7、62)九月一日,诏曰:∃国家悬科取士,为官举。而制举殿试则始于唐高宗调露元年(679)。其择人,既擢第于公朝,宁谢恩于私室?将惩薄俗,宜次,即使是贡举,武后∃殿前试人%也并非贡举三级举明文。今后及第举人不得辄拜知举官((如违,考试中的殿试,实际上仍是省试。正如马端临在御史台弹奏。((兼不得呼春官为恩门、师门,亦!文献通考∀卷30的按语中所说:∃殿前试士始于唐不得自称门生。%∗于是,宋代废除了∃过堂%和∃谢武后。然唐制以考
