三平精神征文

《三平精神征文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、题目：学“三平精神”，做“三平教师”作者：武艳红单位：安阳县二中分校时间：2010.910学“三平精神”，做“三平教师”细细品读卢展工同志的“三平”精神的讲话，不难发现，他所倡导的正是这样的积极的人生。“三平”精神的内涵不是平凡、平静和平常，而是“伟大追求”“满腔热血”和“极强烈责任感”。对于我们教育工作者来说，践行“三平”精神，具体就是：为实现培养更多优秀人才的伟大追求，就必须从眼前着手，从细节做起；为实现毕生奉献的教育事业，就必须保持一颗平常心，淡泊明志；为履行“为了一切学生，为了学生一切”的崇

2、高职责，就必须在平常中追求乐教敬业的境界。10其实一个人的存在状态大多时候是平平静静、平平常常、平平淡淡的，但平凡并不是平庸，平凡之中蕴藏着伟大。把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就是不简单，这包含着深刻的辩证法思想。每一个人都应该甘于做平凡人，保有平静心，守住平常态，不沽名钓誉，不激狂浮躁，踏踏实实，孜孜以求。通过学习，使我对自己所从事的工作有了更深层次的认识，三平精神其实是一种心态，它鞭策和鼓励我们，不管遇到什么问题，都要怀着一颗平常的心，投入到平静的工作中，做好平凡的每一件事

3、。教师工作虽然平凡，但在平凡中彰显伟大，我们知道，魏书生先生也正是他对教育事业的不懈追求，对教育事业的满腔热血，对社会强烈的责任感，才让他成为一名出色的教育家的。做为教师要能准确地理解“三平精神”的内涵，把“三平精神”深入到我们的内心，转化为我们的精神财富，把“三平精神”转化为我们的实际行动。我上学期所教的班里，有个学生经常晚上无法保证睡眠休息的时间，上课时又没有精神，学习也是一塌糊涂，到后来干脆成了破罐子破摔。我们看在眼里，急在心里。于是就从字体上开始抓起，他的字总是写的太小，毫不夸张地说，就只有

4、大米粒那么大，经常开玩笑，让他下次交作业时顺便给老师配带一个放大镜比较好。于是课下就要求他买本字帖来练练字，可是，他一拖再拖，总是没买，问其原因，先前是说忘了买，问急了说是他爸爸不肯花钱给他买。我们对他的话半信半疑，心想如果他真的是家庭困难的话，我就花钱帮他买字帖了，当天就与该学生的家长做了短暂的沟通。他爸爸对他有些失望，说以前也有老师要求他买过字帖，可他总是不好好练字，最后都是半途而废，觉得给他买也是浪费。于是我们就向他爸爸保证，这次他的字帖语文老师一张一张的认真批改，绝不浪费一页纸，接着事情就有

5、了转机，该学生开始练字了，开始没有什么效果，但开始练字并不是为了让他一下子把字练得有多好，而是让他能渐渐养成每天练字的习惯，一个月过去了，他的字有了进步，于是我们就抓住时机多次在班里进行了表扬。并且经常和他爸爸沟通，后来他变了，慢慢成了班里的好学生。并且以点带面，以他为中心又自发成立了一个练字小组。连他10那么难看的字都能练好了，我们还有什么理由练不好呀。于是班里掀起一股练字的热潮，班里整个的卷面平均分数也增加了不少，这是一个意外的收获，虽然每天早上给学生们批改练字帖的时间的差不多两个小时，但累点又

6、算得了什么，看着学生们热情如此高涨我也很高兴。尤其是该学生平常语文成绩总是二三十分的他，这次期末考试居然考出了九十八分的好成绩。也许这在我刚刚起步的教育生涯里算不得什么一件多么伟大的事情，但是我坚信对于一个不爱学习，迷恋上网，不受家人朋友喜爱的懵懂学生来说，应该是一件不同寻常意义的事，因为他找到了自信，对于人生刚刚开始的他来说，这会是一个崭新的起点。教师的职责不仅是传授知识，更要教孩子们学习怎样做人，所以从学生入学的第一天起，我们老师就扮演起了为人师、为人母、为人父的多重角色。教师是人类灵魂的工程师

7、，是青少年学生健康成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到亿万青少年身心健康成长。对广大教师而言，为实现毕生奉献的教育事业，必须保持一颗平静心，淡泊明志；为履行“为了一切学生，为了学生一切”崇高职责，必须在平常中追求乐学敬业的境界。长期以来，广大教师教书育人，无私奉献，赢得了社会的尊重，彰显河南人特有的“三平精神”。我是一名普通的教师，参与工作几年了。在教学工作中，我认真研究教材，努力顺应新课改的教学趋向，不时完善本人的课堂教学。但在课堂10教学中我也深感本人的文化底蕴不够丰厚，专业

8、学问不很扎实，教育教学中的创新认识还不够，因而如何在现有的根底上有所打破、有所创新是我今年的最大目标。所以这学期我要认真研究教材，潜心研讨教法，平常多听课，学习优秀教师的教学办法，并对本人的教学活动及时深思，及时总结本人在教育教学工作中的胜利与失败，扬长避短，使本人的教学水平逐渐提高，寻觅一条合适自己的发展之路，争取逐渐构成自己的教学特征。培育学生良好的习气，关怀孩子，与他们连成一片，增强班级的凝聚力。营造家的氛围，让孩子们都能开心学习、愉快生活。在教育培育班干部方面