源泰--特色学校创建申请表

源泰--特色学校创建申请表

ID:37521272

大小:23.95 KB

页数:8页

时间:2019-05-24

源泰--特色学校创建申请表_第1页
源泰--特色学校创建申请表_第2页
源泰--特色学校创建申请表_第3页
源泰--特色学校创建申请表_第4页
源泰--特色学校创建申请表_第5页
资源描述:

《源泰--特色学校创建申请表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、新教科文发〔2016〕号关于印发兰州新区特色学校创建方案的通知中川镇、秦川镇、西岔镇中心校(学区),永登五中:为贯彻落实好国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于“把提高质量作为教育改革的核心任务,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平”的工作方针,积极引导学校走个性化、特色化内涵发展之路,努力实现“教育好每一名学生,发展好每一名老师,打造好每一所学校”的基础教育新格局,全面提升兰州新区中小学办学品位,推动新区教育优质均衡发展,我局决定从2016年开始在新区中小学

2、创建一批特色学校。现将《兰州新区特色学校创建方案》印发给你们,请按照文件要求,遵照执行。附件:1.兰州新区特色学校创建方案2.兰州新区特色学校申报表3.兰州新区特色学校评估细则(试行)兰州新区教育科技文化局2016年8月16附件1兰州新区特色学校创建方案一、指导思想以科学的教育发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“推进基础教育均衡发展,全面建设教育现代化”的工作主题,不断深化教育改革,大力实施素质教育,造就一批理念先进、追求卓越的校长群体,实现“学生有专长、教师有风格、学校有特色”的工作目

3、标,全面提高学校办学品位,促进学校科学、主动、持续发展,全面提升教育整体实力,促进新区基础教育均衡、优质、内涵发展。充分发挥特色学校辐射带动作用,逐步形成“一校一品牌,校校有特色”的学校发展新局面。二、创建范围兰州新区中小学校三、创建条件学校全面贯彻党的教育方针,深入推进素质教育,要认真研究本校办学条件、师资队伍、学生素质的实际情况,分析、挖掘发展本校办学特色的增长点,在学科教学、教师专业发展、学生素质成长等多方面研究建设本校办学特色的项目,从小处入手,着眼长远,科学规划,全面推进,成绩显著。四、

4、创建要求各中心校(学区)、各学校要高度重视特色学校创建工作,要将创建工作与学校的常规工作有机融合、与学校文化建设相衔接、与创建品牌特色项目相结合。要全面发动,使广大师生积极参与到特色项目中来。要认真学习《兰州新区特色项目学校评价方案(试行)》(附件2)中的评价要素,做好制度的建设和完善,积极开展丰富多彩的学生活动,根据学校实际,筛选出特色项目,挖掘项目的内涵,渗透到学校教育教学的各个方面。通过创建过程,促进学校内涵建设和学生素质发展。五、评估办法评估验收坚持“公开、公平、竞争、择优”的原则。(一)

5、申报填写《兰州新区特色项目学校申报表》(附件1)及《兰州新区特色项目学校评价方案》自评表(附件2),经中心校(学区)复评后,于2016年10月8日前将纸质版和电子版报教科文局基教处。联系人:白瑛,联系电话:8259975,邮箱:2389400282@qq.com。(二)评估与命名1.成立由教育行政人员、教科研人员、校长、教师等人员组成的评估小组,于10月下旬对各申报学校进行考核、评估。2.评估分为“材料预审、集中听汇报、实地考核”三个程序。⑴材料预审:根据各校的申报材料集中审核,分析比较,淘汰不符

6、合推选标准的学校,确定评估对象。⑵集中听取汇报:考核小组集中听取申报学校校长的创建工作自评报告,自评报告须制作成PPT文档,时间控制在10分钟以内。⑶实地评估:考核小组到各申报学校进行现场考评,现场考评主要包括察看学校特色项目设施设备与环境、观看特色展示、查阅资料、师生访谈等。3.新区教科文局将授予通过评估的学校“兰州新区特色学校”铭牌,并奖励项目建设资金10万元。4.教科文局将于次年对上一年的特色学校进行复审,对于特色发展迟缓,不能起到辐射带头作用,建设资金未专款专用的学校将取消命名。各中心校(

7、学区)、各学校要认真做好特色学校的创建、申报工作,并及时总结经验,进一步推进新区创建特色品牌学校工作的开展。附件2兰州新区特色学校申报表学校名称:源泰阳光小学2016年10月24日校长:魏周兴电话:18919853285分管校长:魏周兴电话:18919853285特色主题:借助“小制作、小发明”,创建一校一品特色学校特色主题简介为了丰富学生课余生活,培养学生动手、动脑及创新能力,我校利用科学课、实践课以及寒、暑假组织学生开展“小制作、小发明”活动。通过这个活动使学生的创新能力、思维能力、动手能力等

8、得到有机的结合,有效的发展,从而培养了学生心灵手巧,善于发现,勇于创新的意识观念。也希望通过这种活动努力提升办学水平,打造学校办学特色,创办一校一品的特色学校。一、“小制作、小发明”领导小组“小制作、小发明”领导小组有三个特点:一是校长魏周兴亲自担任组长,便于组织实施。二是学校年轻骨干担任成员,便于指导操作。三是部分家长为主要成员,便于督导和沟通。二、制作理念“小制作、小发明”的制作理念就是对日常生活中的一些器具进行改进;或者将一些废旧物品进行改造;或对解决某一现实问题提出大胆猜想

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。