【文稿】少先队礼仪(王延风)

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1、少先队礼仪王延风第六次全国少代会强调指出，新的历史条件下少先队要特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。”对此，ts11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111我们需要明确两个要点：一.少先队组织意识是党、团、队组织意识衔接的基础。“党、团、队组织意识衔接”的排序，对于我们少先队工作者而言，应该是“队、团

2、、党组织意识衔接”。因为，这三个层级的衔接，必须以“少先队组织意识和教育内容”为基础。当“少先队组织意识和教育内容”得到有效实施与普及，那么，中国共青团、中国共产党与中国少先队的血脉关系，便可深入童心，对今后的团、队衔接和党、团衔接便做好了扎实的准备。所以，少先队组织意识是党、团、队组织意识衔接的基础。二．少先队组织文化的熏陶，是培养朴素感情的重要途径。全国六少要求我们：“在正面灌输中培养朴素感情；在文化熏陶中培养朴素感情；在实践体验中培养朴素感情；在分析对比中培养朴素感情。”其中，在少先队组织文化的熏陶中，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感

3、情，是坚持少先队根本任务的重要方法之一。今天，我们研究“少先队礼仪”，因为它是最凸显少先队组织特质的文化要素，更因为规范的、常态的f111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111“少先队礼仪教育与训练”与以上两个要点息息相关，是增强少先队组织意识、培养朴素感情非常有效的方式。需要注意的是，以往学校少先队在进行“少先队礼仪”建设时，注重其文化内涵

4、有所不足。因此，我们在实施少先队礼仪规范化的同时，必须深刻理解并充分发挥少先队礼仪文化的特定功能。第一节1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111少先队礼仪的性质及其文化价值一．少先队礼仪的性质“少先队礼仪”是少先队特有的组织形式；是最凸显少先队组织特质的文化要素；是少先队组织教育所特有的必备内容；是每个队员和辅导员必须掌握和运用的技能。

5、二．少先队礼仪的文化价值（一）少先队礼仪横跨少先队组织全部文化层面1.少先队礼仪含有“少先队物态文化层”元素。少先队组织用品：队旗、队徽、红领巾、队干部标志、队服；少先队组织环境：小队、中队、大队建制。这些物质载体是少先队的物态文化，也是少先队文化的象征物。少先队礼仪用品的象征意义，具有鲜明的导向功能。2.少先队礼仪是“少先队制度文化层”的重要组成。《队章》对于队旗、队徽、队歌、标志、队礼、呼号、入队誓词进行了规定；庄严的少先队活动基本仪式已被固化，成为少先队制度。少先队制度文化层，集中体现了少先队文化20的规范性，把少先队所倡导的文化理念，通过

6、固化的少先队礼仪，对队员以约束、导向。在少先队制度文化建设中，少先队礼仪规范化必须首当其冲。3.少先队礼仪是“少先队行为文化层”的重要组成。少先队礼仪适合少年儿童年龄特点。通过严整的队容、庄重的仪式、良好的姿态、标准的动作，将从队章中得到的认识体现于行为。少先队礼仪规范着少先队员和辅导员的行为，逐步养成个人服从组织的意识和行为习惯。行为昭示形象。少先队礼仪是少先队行为文化层面上不可或缺的要素，展示了少先队的良好形象。4.少先队礼仪昭示着“少先队精神文化层”的内涵。在规范的少先队礼仪教育、训练、运用的过程中，所有礼仪用品、仪式制度等，都渗透着少先队

7、审美情趣、道德情操，传达着组织意识、组织精神。身处规范的少先队礼仪氛围之中，等于是在少先队精神文化层面上，接受少先队价值观、少先队精神、少先队道德等的洗礼。（二）少先队礼仪的特定功能体现少先队组织文化的功能1.少先队礼仪的导向功能：少先队组织统一的标志、昂扬的身姿、严整的队容、庄严的敬礼、耀眼的队旗、雄壮的鼓号、嘹亮的队歌、振奋的呼号，一次次强烈地叩击、感染少先队员们的心灵，引领队员从形象思维开始，逐步过度到抽象思维，在潜移默化中接受少先队组织的价值观念。2.少先队礼仪的约束功能：少先队礼仪的所有元素，对队员思想、心理和行为，具有规范、约束作用。

8、这是来自少先队礼仪弥漫的组织文化氛围、群体行为准则的软约束。这种氛围会造成强大的使队员行为从众的团队心理动力，使少先队员产生共鸣，从而产