现代文阅读备考系列讲座

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1、现代文阅读专项复习广东水东中学陈还可hailovely@tom.com考卷试题结构：第一卷现代文阅读：第二卷现代文阅读：题型：客观题体裁：说明文、议论文题型：主观题体裁：散文、小说、戏剧理解分析综合鉴赏评价①理解文中重要词语的含义。②理解并解释文中重要的句子。①筛选并提取文中的信息。②分析文章结构，把握文章思路。③归纳内容要点，概括中心思想。④分析概括作者在文中的观点态度。⑤根据文章内容进行推断和想象。①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。②评价文章的思想内容和作者的观点态度。《考试说明》对现代文阅读的要求考点分布：第一卷现代文阅读：①理解文中重要

2、词语的含义。②理解并解释文中重要的句子。③筛选并提取文中的信息。④根据文章内容进行推断和想象。第二卷文学类阅读：从全国各地历年考卷来看，各个考点都考过，但往往侧重以下考点：①理解文中重要词语的含义。②理解并解释文中重要的句子。③鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。④评价文章的思想内容和作者的观点态度。第一卷现代文阅读：体裁所谓自然科学文章，是指内容主要涉及自然科学知识和技术研究，如生物学、物理学、通讯技术、化学等方面的科技发现和研究成果的文章，体裁一般为论文、说明文。自然科学类社会科学类所谓社会科学类文章，是指研究社会各种现象的科学的文章，其中包括

3、社会经济学、政治学、教育学、哲学、美学等方面的文章。考点分布：第一卷现代文阅读：①理解文中重要词语的含义。②理解并解释文中重要的句子。③筛选并提取文中的信息。④根据文章内容进行推断和想象。2006年广东高考题5．下列不属于“古典自由主义”观点的的一项是（）A．人具有利己的本性，在竞争中追求的是自我利益的最大化。B．个人行为的基本动机是追求生存与发展，所以人们才不遗余力地追求财富。C．个人经济理性以自我目的为核心，这从个人人生哲学来说是合理的，但对整个社会来说却未必合理。D．个人在追求利益的最大化中能使市场的资源配置自然的达到最佳，每个人的经济行为都

4、会最大限度的符合经济理性的要求。十一月测题（重庆高考题）1． 以下不属于经济学家熊彼得的理论“很快便被遗忘了”的原因的一项是（）A．熊彼得所处的年代，人们还不理解以技术为基础的创新对经济发展的战略意义。B．在熊彼得提出理论时，创新技术对经济和企业发展的作用还不够明显。C．在熊彼得提出理论时，学术界、企业界以至政府官员还没能广泛认同。D．在熊彼得提出理论后，第二次世界大战严重的地妨碍了理论的发展和技术的创新。2006年广东高考题6．下列理解与表述符合原文意思的一项是（）A．古典自由主义鼓励个人财富的扩张，不主张国家或法律干预个人事务。B．亚当·斯密认

5、为“看不见的手”推动着人们通过竞争性的劳动追求自我利益，并使市场资源配置调整到最佳。C．二十世纪二三十年代的世界经济危机说明，个人经济行为的非理性会导致市场萧条的结果。D．古典自由主义论证效率时所不考虑的生产以外的因素，包括个人追求私利和社会荣誉的行为动机及其理性化的程度等方面。2006年广东高考题7．根据文中信息，下列推断正确的一项是（）A．因为每个人都按个人经济理性从事市场经济活动，所以社会经济的无序竞争导致了商品的绝对过剩。B．古典自由主义的效率理论建立在人是自私的、物质资源是无限可用的假定基础上，所以它直接导致了现代生态危机和能源危机。C．

6、个人行为的经济理论并不能自然导致整个社会行为的经济合理性，所以个人对财富的追求也不能使社会财富增加，D．尽管古典自由主义的效率论证体系有欠缺，但所主张的个人经济理性对提高效率还是有作用的。科技说明文的解题步骤：解答科技说明文，可以用用三遍阅读法来完成：第一遍：从头到尾仔细阅读，争取完全读懂，在读的过程中，如果有个别语句不能够读懂，一般往下看到一个语义陈述完，就应该停止，回到不懂的地方，结合此处的前后语句，读懂后继续读下去，这样反复，读到最后。读完这一遍，要基本理解文章的内容。也许有同学认为这样阅读会浪费时间，其实是为后面作题节省了时间。如果第一遍不

7、读懂，在作题的过程中，你会花更多的时间。第二遍：阅读题干和选项，要一字一句数着读，找出考查的信息和设置题目的角度。然后结合题干提供的信息，有重点地阅读全文，划出与选项有关的信息。第三遍：把选项和与选项有关的信息结合起来，仔细比较，每个题目中设置的干扰项，都是可以从原文中找出依据排除的。在确定选择一个选项过程，就是排除其它三个选项的过程，一定要找出排除的依据，才能做到做题准确。自认大概读懂之后：细读选项精定范围细作对比合理推理去伪存真中国文化的天人合一思想中西文化的基本差异之一就是，在人与自然的关系问题上，中国文化比较重视人与自然的和谐统一，而西方文

8、化则强调，人要征服自然、改造自然才能求得自己的生存和发展。中国文化的这种特色，有时通过“天人合一”的命题表述出来。中国古代