xx职业教育中心实训楼建设工程项目可行性研究报告

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1、xx职业教育中心实训楼建设工程项目1总论1.1项目背景1.1.1项目名称xx职业教育中心实训楼建设工程1.1.2项目建设单位1.1.6项目由来按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《某省人民政府贯彻国务院关于大力发展职业教育决定的实施意见》文件的精神，xx政府为促进xx职业教育事业的发展，优化xx教育资源，完善职业教育体系，打造“学在xx”的职业教育品牌，做大做强xx的职业教育，提升xx人力资源竞争力，使xx建成为全国一流的中高级职业技术人才的培养基地，为xx在中部地区率先崛起做出更大贡献，xx教育局于

2、2006年决定整合xx一职和xx二中昌北校区的资源，创建xx职业教育中心。46由于xx职教中心是在整合xx一职和xx二中昌北校区的基础上建成，而原有的xx二中昌北校区规划是按普通中学的标准进行设计建设的，所以现有的建筑物和功能用房已满足不了职业教育这一特殊教育的需要。鉴于当前中央支持地方发展职业教育的实训的设备已经到位，正因为为缺少相应的实训用房，以至实训设备不能更好的发挥作用。为解决学生实训场地不足的问题，将xx二中昌北校区综合楼改造为实训场地，但改造后学校实训场地也只有3500平米，生均实训面积仅有1.

3、1平方米，远远低于国家级重点中等专业学校生均实训面积标准。随着学校今后的发展，实训场地显得更加紧张。为进一步加快xx职业教育事业发展，努力把xx职业教育中心建设为功能齐全、设施先进、全省一流的中等职业教育实训基地，为打造全省最大的职业教育中心，并争取将其建设成为国家级示范重点中等职业学校，完善学校办学功能，xx职业教育中心拟在昌北经济技术开发区职业教育中心校区兴建一栋集数控实训中心、部件、模具、钳工操作室等功能用房为一体的五层实训大楼。1.2项目概况1.2.1建设地点xx职业教育中心实训楼拟建在xx职业教育

4、中心拟在昌北经济技术开发区职业教育中心校区。1.2.2建设规模和目标坚持“政府主导、社会参与”，“扶优扶强、面向农村”，“统筹规划、分步实施”，“整合资源、合理布局”，“推进改革、不断创新”的五项办学原则，近期把xx县职业教育中心办成可容纳学历教育在校生3000人；每年面向社会的短期技能培训和农村劳动力转移培训达2000人次以上。远期力争把xx县职业教育中心办成“46某省重点职业教育中心”，在校生规模将达5000人；使xx县挤身全省职业教育先进县（市）行列。1.2.3建设内容新建实训楼1幢，五层，建筑面积7

5、556m2，及一条的马路。1.3结论本可行性研究报告通过对xx职业教育中心基础能力建设项目建设的背景分析、必要性论证、工程效益分析，以及技术、经济、安全、环保、卫生等多方面的论证。认为本项目的建设是xx全面贯彻实施国家相关法律和全面实施某省和xx国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要的需要。项目建成后将有利于xx走新型工业化道路，为建设现代化制造城市和建设区域性职教中，推动社会主义新农村建设，加快城镇化进程，从而促进xx经济社会持续、快速、协调、健康地发展；项目的建设发挥良好的社会效益和经济效益。本项目建设

6、投资为386.48万元。其中工程费用331.35万元，其他费用26.50万元，基本预备费28.63万元。资金来源申请中央专项300万元，其余由地方财政配套解决。本项目建设期为6个月。462建设背景与必要性2.1建设背景xx城市概况xx是某省省会，是全省政治、经济、科技、信息、旅游、文化和教育的中心，xx风景秀丽、人文会萃、经济繁荣、名人辈出，因而被唐代诗人王勃称为“物华天宝、人杰地灵”。1992年被国务院批准为内地八大重点开放城市，2000年被评为全国优秀旅游城市。规划至2010年建成“北看大连，南看深圳，

7、中看xx”的现代文明花园城市，并正在创建“卫生模范城”和“环保模范城”。xx地处某省中部偏北，赣江和抚河的下游，东北滨临我国最大的淡水湖——鄱阳湖。位于东经115°27′～116°35′、北纬28°10′～29°11′之间。东连余干、东乡；南接临川、丰城；西靠高安、奉新；北毗永修、都昌。总面积为7402.36Km2,占全省面积的4.4％。xx辖xx、新建、进贤和安义四个市辖县，东湖、西湖、青云谱、高新和湾里五个区，以及昌北xx经济技术开发区、昌东xx高新技术产业开发区和红谷滩新区。至2002年底全市总人口为

8、448.85万人（其中市区人口180.99万人）。规划至2005年为465万人、2010年为500万人、2020年为600万人。近年，xx委、市政府为贯彻省委、省政府建设“三个基地，一个后花园的战略决策，正在努力提高城市品位，精心打造精品城市。据最近召开的xx规划委员会第十八次会议原则通过的《xx城市总体规划（2003～2020）》，在xx城市整体发展思路上提出“西进、东拓、北控、南延”的原则。其规划的总体格局为