调整心态自我激励

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1、调整心态自我激励------《三国演义》给我们的启示一、什么是心态1、心态就是决定我们心理活动和左右我们思维的一种心理状态。2、心态是一种情绪，它直接影响我们的工作状态。积极消积1．爱Love1.恐惧Fear2．性Sex2.仇恨Hatred3．希望Hope3.愤怒Anger4．信心Faith4.贪婪Greed5．同情Sympathy5.嫉妒Jealousy6．乐观Optimism6.报复Revenge7．忠诚Loyalty7.迷信Superstition喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲一、什么是心态3、心态的不同效果积极的：▲积极心态能激活脑啡。▲积极的人会散发出精力、愉

2、悦和进取的光芒。消极的：▲能使人际关系恶化，创造力受损▲影响人的身心健康。一、什么是心态4、三国事例●诸葛亮三气周瑜一气夺南郡；二气孙权嫁妹；三气欲取西川，实夺荆州。●司马懿的淡定诸葛亮给司马懿送衣服，司马懿的表现。二、树立员工思维模式单位里有些人经常为困难发愁，情绪不高。这样的人多了，团队的士气就会低落，如果不能及时找到解决的办法，就会出问题，影响团队的建设。二、树立员工思维模式1、什么是员工思维模式是指员工每天工作时心中所真正关心的、追求的、重视的事情，不是公司墙上或员工手册上的标语口号，而是公司领导的价值观在员工心目中和行动中的具体体现。建立企业的核心价值观非

3、常重要，它决定了员工的思维模式，影响着员工每天大大小小的决策和做事方式。二、树立员工思维模式2、建立理想员工思维模式的步骤原则：使员工更具有市场导向和业绩导向的意识▲确立要让员工认同的、明确的核心价值观；▲审核现员工的思维模式方法：调查问卷管理人员一对一访谈基层员工的小组访谈二、树立员工思维模式▲制定思维模式的变革战略方法：①由上而下，领导以身作则，建立危机意识和绩效管理等；②由外而内，倾听顾客的声音，与竞争对手或标杆企业对比；③由下而上，提案奖励，群策群力。关爱生命以人为本二、树立员工思维模式3、学会把事情做对正确员工思维模式下的做事规则。孔子和他学生子贡的故事。

4、4、三国事例曹操诗《蒿里行》“白骨露於野，千里无鸡鸣。”《短歌行》“周公吐哺，天下归心。”刘备：“兴复汉室，救民于水火”诸葛亮自比管仲、乐毅。关羽的失败三、关爱生命以人为本1、关爱生命★以确保产品质量为根本出发点；★以药品的安全性、稳定性、有效性为根本出发点；★以维护人民身体健康为根本出发点；★是对自己本职工作认真负责的一种态度。三、关爱生命以人为本2、以人为本(1)“以人为本”的思想涵义以人为本是社会发展的过程中人的主体地位和作用日益突出的反思中，尤其是在对经济片面追求增长的发展所付出的代价的反思中，提出的一种发展理念：一是人才的成长和发展，即注重人力资源的开发和

5、管理；二是对企业员工的价值观和行为意识形态的塑造，即注重企业文化建设，培育企业精神。其涵义有三：●以人为根本和中心点、出发点和落脚点，把人看作发展的重要资源，围绕充分利用人、服务人这一核心资源而展开；三、关爱生命以人为本●以激发和调动人的积极性、主动性和创造性为主要任务；●以人全面发展为终极目标，不能把人看作工具，而要促使其自身的发展，重视人的价值取向。“以人为本”的领导方式就是要限制人的工具理性的膨胀，突出人的目的价值性，把人的全面发展作为领导活动和组织活动的最终目标。苏东水教授以人为本的含义：●将人视为管理的首要因素，一切管理工作都围绕着调动人的积极性、主动性和

6、创造性来展开；●通过给人们提供充分施展才华的空间，不断地运用挑战来锻炼人的智力、体力乃至意志品质。并在全面的基础上，努力实现摆脱自然束缚的自由发展，提高人的生命存在质量。三、关爱生命以人为本2、《三国演义》中“以人为本”的人才观★《三国演义》以魏、蜀、吴的建立、发展、灭亡历史为主线，还有一个明显的基本观点：“得人才者得天下，失人才者失天下”，汉末三分原因:“推其致乱之由，殆始于桓灵二帝。桓帝禁锢善类，崇信宦官。”★曹操最早认识人才的重要性。颁布三道《求贤令》，对郭嘉、典韦，对关羽，其诗《短歌行》充分表达了对人才的渴望。三、关爱生命以人为本短歌行对酒当歌，人生几何。譬

7、如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之萍。我有佳宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌杜阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。三、关爱生命以人为本★刘备的三顾茅庐，对赵云、严顔等。★孙权的招贤纳士，如鲁肃、诸葛瑾等。★大大小小的战争，更多地体现到人的重要性。如官渡之战、赤壁之战、彝陵之战等。三、关爱生命以人为本3、建立现代“以人为本”的人才观（1）依靠人---携手共创企业的美好未来▲IBM-沃