3富山県立桜井高等学校

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1、３：富山県立桜井高等学校平成２０年度必履修科目に関するシラバス3桜井高校３：富山県立桜井高等学校平成２０年度シラバス科目：国語総合（現代文）単位：２（計５）学科：普通科学年：１年教科書：桐原書店『探求国語総合（現代文・表現編）』副教材：「しっかり身につく現代文１」「常用漢字オールクリア」科目の概要と目標：・自己と他者との関わり、社会や人間の様々な問題について記した文章を読み、自ら「考える」姿勢を身に付ける。・論理的な文章の展開や要旨を的確にとらえる力を身に付ける。単元学習内容到達目標随想Ⅰ「謎の空白時代」・論拠となる事

2、例を押さえ、筆者の主張を読み取ること「ひらめきは、生き生きしたができる。心に宿る」・「セレンディピティ」についての筆者の考えをまとめ、「ひらめき」が生まれるためには何が大切かを理解できる。詩「高原」「岩手山」「雪」・詩の表現におけるイメージの豊かさを味わうことができる。「永訣の朝」・情景描写の特徴や「わたくし」の心情の変を理解できる。｢崖」・「崖」というタイトルに込められた意味を理解できる。小説Ⅰ「羅生門」・主人公の心理の変化や特徴のある表現とその効果を理解することができる。評論Ⅰ「経済の論理/環境の論理」・環境問題お

3、ける経済学の限界を理解できる。評論Ⅱ「わかろうとする姿勢」・筆者の論理の展開をまとめ、論旨をおさえることができる。「言葉の力」・言葉の「偉大な力」について理解し、言葉の働きについて考えを深めることができる。小説Ⅱ「夢十夜」・作中人物の行動と心理状況を把握できたか。・表現に込められた作者の意図や意味を理解できる。随想Ⅱ「アリューシャン、老兵の夢と闇」・筆者の戦争に対する受け止め方をまとめ、筆者の得たもの理解することができる。短歌と俳句短歌と俳句・短詩形作品を読み味わうことができる。評論Ⅲ「共生」とは何か？・自然との「共生

4、」を語る際に、人間の営みや思いを考慮に入れる必要性を理解できる。「歴史は今・ここ・私に向・フーコーの歴史観を理解するができる。かってはいない」３：富山県立桜井高等学校平成２０年度シラバス科目：国語総合（表現）単位：２（現代文２に含む）学科：普通科学年：１年教科書：桐原書店『探求国語総合（現代文・表現副教材：なし編）』科目の概要と目標：・目的や場面などに応じて、適切に表現する能力を身に付ける。・自己の考えを筋道を立てて述べる力を身に付ける。単元学習内容到達目標表現文章を要約する・内容のポイントをキーセンテンスや段落構成に

5、留意してとらえることができる。表現小説のＰＲ文を書く・内容を正確に読みとって、面白そうだと感じられる文章を書くことができる。表現インタビューする・事前準備を行って、対象者から必要な情報を引き出すことができる。・知り得た情報を適切に文章にまとめることができる。表現招待状を書く・相手と自分との関係を考慮した表現を用いて、用件をはっきりと示して書くことができる。表現考えを述べる・テーマに対する自己の立場を決め、それを論述するのに有効な論拠となる事項を選んで、筋道を立てた文章を書くことができる。３：富山県立桜井高等学校平成２０

6、年度シラバス科目：国語総合（古典）単位：３（計５）学科：普通科学年：１年教科書：桐原書店『探求国語総合（古典編）』副教材：尚文出版『やさしく詳しい古典文法』・桐原書店『漢文必携』・『重要古文単語３１５』科目の概要と目標：古典を読むために必要な基礎的な知識を習得する。古典の作品に親しむ中で、古人の感性や思想、生き方にふれ、ものの見方や考え方を深める。単元学習内容到達目標《古文》説話「宇治拾遺物語」歴史的仮名遣いの特徴を理解する。自立語・付属語の区別ができる。用言の性質がわかる。用言以外の自立語について理解する。随筆「徒然

7、草」主語をとらえながら読む。作者のものの見方に触れる。日記「土佐日記」日記文学の始まりをおさえる。物語「伊勢物語」登場人物の心情を理解する。歌物語の特徴を理解する。軍記「平家物語」軍記物語の特徴をおさえる。様々な人間模様にふれる。俳諧「奥の細道」俳諧紀行文の特徴を理解する。芭蕉の求道者としての魂にふれる。和歌「万葉集」和歌の修辞法を理解する。和歌に表れた情景や心情を味わう。《漢文》漢文入門格言漢文の特徴がわかる。故事成語「推敲」訓点の働きがわかる。「知音」書き下し文に直すできる。「塞翁馬」漢文訓読に慣れる。漢詩「絶句」

8、など漢詩の特徴をおさえる。史伝「鶏口牛後」漢文訓読に慣れ、内容を読みとる。「管鮑之交」多様な人間模様をとらえる。「臥薪嘗胆」思想「論語」諸家の思想の特徴を理解する。「孟子」３：富山県立桜井高等学校平成２０年度シラバス科目：国語総合単位：２学科：土木科学年：１年教科書：大修館書店『新編国語総合』副教材：浜島書店『最新国語便覧』科目の