坐标系轴对称数学学案2003

《坐标系轴对称数学学案2003》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、兆麟初级中学初二学年数学学案画轴对称图形13.2新授课1班级姓名付明月、费振美学习目标：1．掌握坐标系内的点关于x轴、y轴对称的点的特征。2.培养学生动手实践操作能力。重点：确定点的对称点。难点：确定点的对称点。………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………过程与方法一预习新知阅读教材P69—P701、平面直角坐标系中，分别以x轴和y轴为对称轴时，一对对

2、称点的坐标之间有什么关系？二合作探究1、画出下列已知点及其关于坐标轴对称点2、归纳：点（x,y）关于x轴对称的点的坐标为（______,________）点（x,y）关于y轴对称的点的坐标为（______,________）利用上述规律，我们也可以很容易地在平面直角坐标系中画出一个图形关于x轴或y轴对称的图形例1已知：四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A（－5，1），B（－2，1），C（－2，5）D（－5，4），分别画出与四边形ABCD关于x轴和y轴对称的图形随堂思注____________________

3、_____________________________________________________________________6______________________________________________________________________________________________________________兆麟初级中学初二学年数学学案………………………………………………………………………………………………………………………………………____________

4、_____________________________________________________________________________6______________________________________________________________________________________________________________兆麟初级中学初二学年数学学案………………………………………………………………………………………………………………………………………____

5、_____________________________________________________________________________________6______________________________________________________________________________________________________________兆麟初级中学初二学年数学学案……………………………………………………………………………………………………………………………

6、…………_________________________________________________________________________________________6______________________________________________________________________________________________________________兆麟初级中学初二学年数学学案………………………………………………………………………………………………………

7、………………………………_________________________________________________________________________________________6______________________________________________________________________________________________________________兆麟初级中学初二学年数学学案_______________________________

8、__________________________________________________________6______________________________________________________________________________________________________________