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时间:2019-05-26
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1、学号:14141601460毕业论文(设计)文档材料题目:在中学物理课堂引入新知识的教学设计研究全文说明:1页面设置:上页边距为2.7cm,下页边距为2.4cm,左页边距为2.6cm,右页边距为2.4cm。行距为1.5行,段前段后0行。2.表格中填写内容的中文用宋体,英文字符(包括单位),用TimesNewRoman字体。作者夏剑胜届别2018学院物理与电子科学学院专业物理学(师范类)指导老师李科敏职称教授完成时间2018年5月27摘要本论文利用现代教育理论,结合中学物理教学内容和中学生的实际情况,探讨了在中学
2、物理课堂中引入新知识的基本原则,概述了在中学物理课堂中引入新知识的常见方法,参考分析了《温度》《光的反射定律》《电荷》教学案例,重点设计了《动能和势能》《楞次定律》等两个教学案例关键词:中学物理;教学设计;知识导入;AbstractThisthesisusesmoderneducationtheory,combinesthecontentofmiddleschool27physicsteachingandtheactualsituationofmiddleschoolstudents,discussestheb
3、asicprinciplesofintroducingnewknowledgeinthemiddleschoolphysicsclassroom,andoutlinesthecommonmethodsofintroducingnewknowledgeinthemiddleschoolphysicsclassroom."Temperature""Thelawoflightreflection""charge"teachingcases,focusingonthedesignofthe"kineticandpote
4、ntialenergy""lenz'slaw"twoteachingcases.Keywords:Middleschoolphysics;Teachingdesign;Knowledgeimport;27目录摘要............................................................................................................2Abstract...................................
5、....................................................................3第1章绪论........................................................................................51.1选题理由....................................................51.1.1课堂引入新知识的意义....................
6、................51.1.2论文研究的内容..........................................5第2章文献综述..........................................62.2物理课堂教学的研究现状..........................................61.2.1国内关于课堂引入教学的研究现状..........................61.2.2国外关于课堂引入教学的研究现状............
7、..............7第3章物理课堂引入新知识的基本原则......................83.13.1中学生的心理和认知发展规律..................................83.2课堂引入新知识的基本原则....................................8第4章物理课堂引入新知识的常见方法...................................................101复习导入,温故知新102实验导入,引人入胜103故事
8、导入,创设情景104类比导入,生活常识10第5章物理课堂引入新知识的设计案例115.1课堂导入案例分析...........................................115.1.1案例一《物态变化》第一节《温度》........................115.1.2案例二《光的反射定律》..................................1
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