2015初一新生入学编班数学试卷

2015初一新生入学编班数学试卷

ID:37645081

大小:121.50 KB

页数:4页

时间:2019-05-27

2015初一新生入学编班数学试卷_第1页
2015初一新生入学编班数学试卷_第2页
2015初一新生入学编班数学试卷_第3页
2015初一新生入学编班数学试卷_第4页
资源描述:

《2015初一新生入学编班数学试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2015初一新生入学编班数学试卷2015/8/24一、填空。(2分*12=24分)1.3吨400千克=()吨2.三个连续的偶数的和是24,其中最小的偶数是()。3、某市今天的气温为-8℃~2℃,今天的温差是( )℃。4、分数单位是的最大真分数和最小假分数的和是()。5.数a除以数b,商是4,余数是3,如果数a、数b都同时扩大到原来的10倍,商是()。6.联欢会上,小明按照3个红气球、2个黄气球、1个绿球的顺序把气球串起来装饰教室。则第16个气球是()颜色。7.单独完成同一件工作,甲要4天,乙要5天,甲的工效是乙的(  )%8.有5元和10

2、元的人民币30张,合计人民币260元,则5元的人民币有()张。9.盒中有红色的球3个、白色的球2个,任意摸出1个,则摸到红球的可能性是(  )。10、某种商品设计的商标如左上图所示,若图中每个小正方形的面积都是1平方厘米,则阴影部分面积是()平方厘米。11、规定新运算=×-×,那么=()12、在数列1、6、11、16、21……中,第n个数用式子表示是()二、判断。(2分*5=10分)13.一个数不是正数就是负数。( )14.条形统计图一般表示数量的多少。(   )15.两堆货物原来相差5吨,如果各运走10%以后,剩下的仍相差5吨。(   

3、)16.大圆直径是8厘米,小圆半径是2厘米,小圆周长和大圆周长的比是4:1。(   )17.一个圆柱的高缩小为原来的,底面半径扩大为原来的2倍,则体积不变。()三、选择。(2分*5=10分)18、在9.9的末尾添上一个0,原数的计数单位就()。A、扩大到原来的10倍B、不变C、缩小到原来的19.电梯上升是()现象。新课标第一网A、旋转  B、平移  C、翻折 D、不确定20、旅游团23人到旅馆住宿,住3人间和2人间,(每个房间不能有空床位),有()种不同的安排。A、3    B、4   C、5  D、621、小红在操场周围种树,开始时每隔

4、3米种一棵,种到9棵后,发现树苗不够,于是决定重种,改为每隔4米一棵,这时重种时,不必再拔掉的树有()棵。A、1B、2C、3D、4wWw.Xkb1.cOm22、3毫米精密零件画在图纸上是30厘米,图纸比例尺是()A、1:10B、1:100C、10:1D、100:1四、解答题。(4分*6=24分)23.脱式计算9.43-(1.74+1.43)0.74×3.25+0.74×6.75(++)÷÷(1-)×24.解方程或比例。∶x=3∶12x+x= 五、解决问题。(用算式或方程解答,共32分)25.五年级学生春游,买了一些苹果和雪梨。买来苹果18

5、0个,比雪梨的3倍少12个。买了雪梨多少个?(4分)26、一个两位数,十位数字是个位数字的2倍,将个位数字与十位数字调换,得到一个新的两位数,这两个两位数的和是132,求这个两位数是多少。(5分)27.一个瓶子里装着一些水(如图所示),请根据数据计算,瓶子的容积为多少毫升。(取3.14)(5分)28、山上、山下各有一群羊,如果从山上赶10只到山下,那么山上的羊的只数是山下的羊的只数的;如果从山下赶20只到山上,那么山上、山下的羊的只数同样多。问山上、山下各有羊多少只?(6分)29.甲乙两列火车同时从相距800千米的两地相对开出,4小时后它

6、们相距40千米,已知甲车每小时行80千米,则乙车每小时行驶多少千米?(6分)30、下图是开发区电器厂2014年各季度产值统计图,看图回答问题。(6分)①在图中的括号内填上的数据是()。②第四季度比第二季度增长()﹪。③请你根据图中的信息,再提出一个数学问题并解答。产值/万元100806040200多元电器厂2003年产值统计图第一季度第二季度第三季度第四季度季度406090()

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。