初一新生均衡师资均衡编班方案

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1、初一均衡师资、均衡编班实施方案均衡师资均衡编班实施方案为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，推进义务教育均衡发展，进一步提高我校义务教育整体水平，办人民满意的教育，解决人民群众关心的班容量过大、教师资源分配不均衡及择班现象，制定我校2013年初一均衡师资均衡编班实施方案。一、利用黑板报宣传均衡教育的重要性和必要性，使广大人民群众能更好的了解均衡编班的意义和做法，为实施此项工作打好坚实的基础。二、严格遵照教育局关于2013年新生入学的有关精神，实行划片招生，完成九年义务教育，保证十三中义务

2、教育服务区内所有适龄儿童都能就近入学。三、学校不设实验班，不设重点班。四、选派工作认真负责、业务能力强的教师担任班主任。五、各科教师均衡搭配。并把教师搭配情况在学校内公示，接受社会、家长、老师、学生的监督。六、学校统一组织分班考试，以分班考试成绩为依据，分男生、女生两块实行电脑随机配位。做到了成绩均衡，男、女生人数及总人数均衡；同时结合学生家庭住址，将本村和外村学生均衡编到班中。最终到达均衡编班的目的。七、根据教育局义务教育均衡发展要求，我校班额控制在50人以下。八、为了接受社会家长、教师、学生

3、的监督，我校将分班花名册进行公示。九、领导机构：成立了分班领导小组。组长：成员：十三中学2013年8月初一均衡师资、均衡编班实施方案第十三中学2013年8月均衡师资均衡编班实施方案为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，推进义务教育均衡发展，进一步提高我校义务教育整体水平，办人民满意的教育，解决人民群众关心的班容量过大、教师资源分配不均衡及择班现象，制定我校2011年初一均衡师资均衡编班实施方案。一、利用黑板报宣传均衡教育的重要性和必要性，使广大人民群众能更好的了解均衡编班的意义和做法，为

4、实施此项工作打好坚实的基础。二、严格遵照教育局关于2011年新生入学的有关精神，实行划片招生，完成九年义务教育，保证十三中义务教育服务区内所有适龄儿童都能就近入学。三、学校不设实验班，不设重点班。四、选派工作认真负责、业务能力强的教师担任班主任。五、各科教师均衡搭配。并把教师搭配情况在学校内公示，接受社会、家长、老师、学生的监督。六、学校统一组织分班考试，以分班考试成绩为依据，分男生、女生两块实行电脑随机配位。做到了成绩均衡，男、女生人数及总人数均衡；同时结合学生家庭住址，将本村和外村学生均衡编

5、到班中。最终到达均衡编班的目的。七、根据教育局义务教育均衡发展要求，我校班额控制在45人以下。八、为了接受社会家长、教师、学生的监督，我校将分班花名册进行公示。九、领导机构：成立了分班领导小组。组长：邱建军成员：沈红亮任水枝任晓辉任素红张芳沁阳市第十三中学2011年8月初一均衡师资、均衡编班实施方案沁阳市第十三中学2010年8月均衡师资均衡编班实施方案为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，推进义务教育均衡发展，进一步提高我校义务教育整体水平，办人民满意的教育，解决人民群众关心的班容量过大

6、、教师资源分配不均衡及择班现象，制定我校2010年初一均衡师资均衡编班实施方案。一、利用黑板报宣传均衡教育的重要性和必要性，使广大人民群众能更好的了解均衡编班的意义和做法，为实施此项工作打好坚实的基础。二、严格遵照教育局关于2010年新生入学的有关精神，实行划片招生，完成九年义务教育，保证十三中义务教育服务区内所有适龄儿童都能就近入学。三、学校不设实验班，不设重点班。四、选派工作认真负责、业务能力强的教师担任班主任。五、各科教师均衡搭配。并把教师搭配情况在学校内公示，接受社会、家长、老师、学生的

7、监督。六、学校统一组织分班考试，以分班考试成绩为依据，分男生、女生两块实行电脑随机配位。做到了成绩均衡，男、女生人数及总人数均衡；同时结合学生家庭住址，将本村和外村学生均衡编到班中。最终到达均衡编班的目的。七、根据教育局义务教育均衡发展要求，我校班额控制在45人以下。八、为了接受社会家长、教师、学生的监督，我校将分班花名册进行公示。九、领导机构：成立了分班领导小组。组长：邱建军成员：沈红亮任水枝任晓辉田红霞任丽丽沁阳市第十三中学2010年8月初一均衡师资、均衡编班实施方案沁阳市第十三中学2009

8、年8月均衡师资均衡编班实施方案为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，推进义务教育均衡发展，进一步提高我校义务教育整体水平，办人民满意的教育，解决人民群众关心的班容量过大、教师资源分配不均衡及择班现象，制定我校2009年初一均衡师资均衡编班实施方案。一、利用黑板报宣传均衡教育的重要性和必要性，使广大人民群众能更好的了解均衡编班的意义和做法，为实施此项工作打好坚实的基础。二、严格遵照教育局关于2009年新生入学的有关精神，实行划片招生，完成九年义务教育，保证十三中义务教育服务区内所有适龄儿童