风华教育培训中心岗位职责说明书

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1、新疆风华少年教育培训中心岗位职责标准2016年6月-1-新疆风华教育培训中心校长执行校长办公室主任教务长 市场主管前台主任人事主管英语教研组长语文教研组长数学教研组长物理教研组长化学教研组长艺术教研组长活动主管媒宣主管新疆风华教育培训中心职位编号001职务校长岗位综述:负责学校整体战略规划和年度经营部署,全面主持学校工作,全权负责学校各项经营、教学活动。直接下属:执行校长岗位职责1制定和调整学校长远战略和年度经营计划;2做好学校市场定位,市场调研和市场推广,了解竞争对手,扩大学校影响,提高市场占有率;3处理、维

2、护社会(政府、事业单位、企业、个人)关系;4建立健全学校管理体系与组织结构,明确岗位职责和任务要求;5培养优秀中层,组建高效率团队,完善绩效考核制度,调动员工积极性,推进学校文化建设;;6组织教师培训,制定和调整各阶段的培训计划,培养优秀教师骨干队伍;7全面规划,统筹各部门工作,主持学校全面工作;8核算员工工资奖金及各项绩效考核;9定期召开会议,研究教育教学和教研工作部署、落实工作任务;10检查、督促和协调各部门的工作进展;11聘任、解聘公司员工;12处理学校重大突发事件。岗位内禁止行为违反学校相关制度的所有条

3、例。《员工守则》中规定的禁止行为。新疆风华教育培训中心职位编号002职务执行校长岗位综述:在校长的领导下根据学校整体战略规划和年度经营计划,拟定年度、月度工作计划,主持学校全面运行和管理工作,执行校长指示,负责学校日常运营管理工作各项工作。直接上级:校长直接下属:办公室主任、教务长、市场主管岗位职责1跟进学校总体战略和年度经营计划,监督学校管理体系运营;2建立健全学校管理体系与组织结构,组织起草学校规章制度明确岗位职责和任务要求;3协助校长完成学校日常管理工作;4检查、督促贯彻学校重大会议决议的执行情况,及时掌

4、握并反馈信息;5负责学校年度费用预算、资产管理;6提高团队凝聚力,协助推进学校文化建设;7组织学校教监、教务、教学人员开展教学跟踪检查;8检查各部例会召开,工作任务安排、执行情况;9协助校长维护社会(政府、事业单位、企业、个人)关系;10协助校长检查、督促各部工作部署及完成情况,及时掌握、反馈信息并作出调整;11协助校长处理学校重大突发事件。岗位内禁止行为违反学校相关制度的所有条例。《员工守则》中规定的禁止行为。-2-新疆风华教育培训中心职位编号003职务办公室主任岗位综述:在执行校长的领导下主持学校办公室的运

5、行和管理工作,执行校长指示,负责学校人才培训、招聘,重要文件的草拟和审核工作,沟通信息、协调关系、检查督办、反馈信息、管理印章。工作关系:直接上级:执行校长直接下属:前台主任、人事主管岗位职责1协助执行校长跟进学校总体战略和年度经营计划,监督学校管理体系运营;2健全学校规章制度,组织起草学校行政方面的规划,计划、报告、总结、请示、通知等公文函件,并审核签发前的文稿;3协助校长完成学校日常管理工作,组织安排学校会议,落实会议工作安排;4定期组织安排办公室会议,检查、督促贯彻执行情况,及时掌握并反馈信息;5负责学校

6、行政费用预算、固定资产及其他资产管理;6负责人事绩效考核,组织员工活动,提高团队凝聚力,协助推进学校文化建设;7负责学校安保、卫生及后勤等各项保障性工作;8组织起草学校印章管理规定,负责学校印章管理9协助校长维护社会单位(政府、事业单位、企业、个人)关系;10协助校长检查、督促各部工作部署及完成情况,及时掌握、反馈信息并做出调整;11协助校长处理学校重大突发事件。岗位内禁止行为违反学校相关制度的所有条例。《员工守则》中规定的禁止行为。新疆风华教育培训中心职位编号003-1职务前台主任岗位综述:在办公室主任的领导

7、下,办理学校现金、银行业务,校区的咨询接待,学员入学登记、转班、退费等工作,负责学校的办公用品管理工作,校区的安保、卫生以及教学监督检查工作。直接上级:办公室主任岗位职责1负责新生报名缴费业务,协助任课教师对未交费学员进行催费;2负责学校发票、收据业务办理,按领导审批为客户办理退费,负责学校人员办公费用的报销;3负责校区电话及现场咨询接待工作,做好来访咨询登记,并及时与相关部门沟通协调,定期回访,制作学生花名册;4负责学校安保、卫生工作,安排校区上课期间的安保和卫生检查工作;5负责学校教师考勤,对迟到或旷到教师

8、当场做出规定处罚,月初向人事主管上报上月教师考勤情况表;6负责安排学生进班、转班及退学手续,并及时做好登记;7负责教室多媒体、空调的使用及管理;8负责办公用品的发放及登记工作,定期做出办公品采购计划上报审批;9管理教师调课时间表,调度教室;10及时与节假日值班教师进行交接;11受理学校内出现的一般性事件,并协调各部门积极处理,及时上报重大突发事件。岗位内禁止行为《员工守则》中规定的禁止

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