心理咨询师三级技能:心理测验技能复习概要

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1、国家职业资格培训教程·心理咨询师(三级)——第三章心理测验技能复习概要编者注:请先阅读附件-编写说明三级心理测验技能复习概要辅导习题共计239题,其中单项选择168题,多项选择71题。2005年11月3级考试试题12题(用▲标出)。第一节智力测验…………………………………………………………………………………………………(148)[专栏3-1]智力结构理论(P148)关于斯皮尔曼的二因素理论,人的智力活动都依赖G因素是正确的(▲0511-3-120)。第一单元韦氏成人智力测验(WAIS-RC)……………………………………………………………………(153)一、学习目标:掌握

2、韦氏成人智力测验的实施、记分及结果解释方法。二、工作程序(一)测验的实施1.测验材料2.适用范围:关于WAIS-RC,正确的描述是(习题169,▲0511-3-150):①适用于16岁以上的被试者;②分农村和城市用两式(0406-3-148);③凡较长期生活、学习或工作在县属集镇以上(不是县级市以上)的人口采用城市式;④长期生活、学习或工作于农村的人口采用农村式。WAIS-RC适用于16岁以上的被试者(习题1)。3.施测步骤:施测的基本步骤为(习题171):①一般按先言语测验后操作测验的顺序进行;②测验通常都是一次做完;③如遇言语障碍或情绪紧张的被试者,不妨先做一两个操

3、作测验。以下是各分测验实施方法:(1)知识:一般从第5题开始,如果5和6项均失败便回头做1~4项(习题8)。连续5题失败停测。(2)领悟:一般从第3题开始,如果3~5项任一项失败便回头做1、2项(习题9)。连续4题失败停测。(3)算术:在进行WAIS-RC的算术测验时,施测的具体要求是(习题172,0412-3-196):①如果3、4题均得0分,便进行1、2题;②如果1、2题也失败,便停止此测验;③连续4题失败停测。(4)相似性;(5)数字广度:在进行WAIS-RC的数字广度测验时,施测的具体要求是(习题173):①顺背数和倒背数两测验分别进行;②念出数目的速度均按每一

4、秒钟一个数字;③任何一项1试背得正确,便继续进行下一项;④如果1试有错误,便进行同项的2试。(记分是以通过的最高位数记分)在WAIS-RC的实施中,数字广度测验是按反应的质量给予不同分数的(习题14)。(6)词汇:在进行WAIS-RC的词汇测验时,如果4~8题均(应为任一)失败则回头做1~3项(习题10)。(7)数字符号:①做完第一排再做第二排;②填写时从左到右,不得跳格;③正式测试限时90秒。在实施WAIS-RC的数字符号分测验时,不正确的说法是完成样本测试后应据记忆完成(习题11)。(8)图画填充:在实施WAIS-RC的图画填充分测验时,正确的说法是(习题174):

5、①第一、二图均告之缺少部分;②每图限时20秒。(9)木块图:在进行WAIS-RC木块图的第一项测试时,正确的做法是(习题175):①第一张卡片不给被试者看;②主试者先演示,再让被试者摆图;③如果正确,记4分,并给图2;④如果失败,主试者做第二次演示,被试者再摆图。(10)图片排列:第一项告之是“鸟巢”故事,从第二项开始不告之是何故事(习题12)。一、二项演示仍失败,停测,否则应全部测验。(11)图形拼凑:在实施WAIS-RC的图形拼凑分测验时,不正确的是在规定时间内完成者可得1分(习题13,▲0511-3-119)。(一个连接点给一分,速度快了加分)在分测验中,属于WA

6、IS-RC言语分测验的是(习题170):①知识;②领悟;③数字广度。(二)测验的记分1.原始分的获得在WAIS-RC的实施中,以反应的速度和正确性作为评分依据的测验包括(习题176):①算术;②木块图;第1页共17页国家职业资格培训教程·心理咨询师(三级)——第三章心理测验技能复习概要③图片排列;④图形拼凑;⑤数字符号;⑥图画填充。在WAIS-RC的实施中,按反应的质量给予不同的分数的分测验包括(习题177):①知识;②领悟;③词汇;④数字广度;⑤相似性。2.原始分换算量表分在韦氏智力量表中,各分测验粗分换算标准分时使用的记分方法是标准二十(习题15)。WAIS-RC各

7、分测验的量表分的平均数为10,标准差为3(习题16)。在WAIS-RC中,适合于量表分及智商结果换算的标准差为(习题178):①3;②15。(三)结果的解释韦氏成人智力测验的智力等级分布比内-西蒙量表的智商分布习题理论分布%智力等级IQ范围智力等级理论分布%2.2极超常≥130≥140非常优秀1.66.7超常120~129120~139优秀11.316.1高于平常110~119中上18.121,2350.0平常90~109中等46.516.1低于平常80~89中下14.5226.7边界70~79边缘状态5.62.2智力缺陷≤69智力缺陷2

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