湘教版小学六年级上册科学复习题

《湘教版小学六年级上册科学复习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、六年级上册科学复习题一、填空题：1、（阳光、水分、温度、土壤）等是影响植物生存的基本因素。2、食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（消费者）。3、森林的破坏给人类的生产和生活造成了严重的后果。如：（洪灾、干旱、沙尘暴、水土流失）4、动物们通过（冬眠、迁徙、换毛）等方法来适应气温的变化。5、池塘中除了生活着植物和动物，还生活着（微生物）。它们能把死亡的动、植物尸体（分解）。6、环境的变化会影响动物的（生存），动物的数量变化也会影响（环境）；随着环境的变化，生物的结构特征也会发生相应的（改变），从而适

2、应环境。不能适应环境变化的生物将会被（淘汰）7、自然界中的所有生物都无法避免成为（食物链）的成员。生物之间通过（食物关系）来达到相互依存、相互制约的作用。8、植物适应环境，一般表现为具有（向地性、向水性、向光）性9、人体的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小肠、大肠）。食物的养分主要是在人体的（小肠）里吸收的。10、我国青少年一般从11---12岁开始身体进入发育阶段，（盲目地减肥或无节制进食）都会对身体造成伤害。（合理和均衡的饮食习惯）对身体的发育起着及其重要的作用。11、比尔蒙特发现，胃液是一种（酸性液体），能将食物（分解）成比较简单的物

3、质。12.人体需要的营养成分包括（蛋白质、淀粉、脂肪、盐类、维生素、水）等13、平衡饮食我们应该多吃（米饭、水果、蔬菜），少吃（油脂类食品）14、口腔里的牙齿能（磨碎食物），舌头能（搅拌），唾液可以（消化食物中的淀粉）。15、食物的腐败变质是由（微生物）引起的16、（地震）和（火山）是地球内部运动引起的。17、（岩石）和（矿物）是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的（宝贵资源）。18、我国东汉时期的科学家（张衡）发明了世界上第一台自动测定地震方位的仪器------（地动仪）。19、（温度）、（水）、（植物）等都会对岩石的变化产生作用。2

4、0、地震发生的主要原因是（地壳运动），地壳的岩层在受到巨大的挤压时发生（褶皱），（褶皱）突然（断裂）时会释放出巨大的（能量），使大地猛烈地震动。21、矿产资源是地壳在长期发展与演变过程中的产物，一般分为：（能源矿产）、（金属矿产）、（非金属矿产）等。22、（火山）是地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带（喷发）形成的，是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。但火山活动也有有益的一面，能把地下的铁、铜、硫、铝等矿产搬上来。23、常见的矿物有（煤）（石油）（金矿石）（任填3种）等24、地球上的能量绝大部分来源于（太阳）。所有的生物能源也是来源于（太阳能

5、），大多数能源最终都来自（太阳）。25.（节约用电）、（节约用水）、（节约资源）都是节约能源26.（举高）的石块、（收缩）的发条、（压缩）的空气都具有能量。运动的汽车具有（“动能”）、熔炉里的钢储存了（热能）、燃料、食物储存着（化学能）。27、电的计量单位是（“度”），它表示一段时间内消耗的（电能）。比如：10个100瓦的灯泡亮1个小时，就用了（1度电）。28、植物通过光合作用将（太阳能）转化为（化学能）储存起来。29.环保能源有（风能）、（水能）、（太阳能）等等30、能量有不同的形式。声、光、电、热、磁等都是能量的不同表现形式。电能可使电

6、动机转动，热能可使水温升高，光能可以让绿色植物制造淀粉。31、和运动有关的物体也有能量，叫（机械能）。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫（化学能）32．月球是个球体，距地球约38．4万千米；月球比地球小得多，49个月球才有一个地球大；33．由于没有（空气），声音（无法）传播。34．月球不会（发光发热），但能反射（太阳光）；我们看到的月光是它（反射）的光35、月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有一定（规律）的。农历上半月（由缺到圆），下半月再（由圆到缺）。36、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功

7、地登上了月球，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。带回了月球上的（岩石）和（土）的标本，从此人们对月球有了更清楚的了解。37、直到17世纪，意大利科学家（伽利略）才首次用望远镜观察了月球。这以后人们对月球的观察不断深入，但只是停留在用望远镜观察月球（向着）地球的一面。38、月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮）的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。39、月球上最显著的特征是星罗棋布的（环形山）。二、判断题。1、动物会有一些独特的习性，跟适应生存环境有关。     （ v ）2、小华画了

8、一条食物链：虎→羊→草。              （ x ）3、环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾难。