足球脚背正面踢球

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1、足球——脚背正面踢球教案范毅教学内容复习：球感练习学习：脚背正面踢球教学目标1、认识目标：①进一步熟悉球性，使球与脚“亲热”起来；②使学生学会脚背正面踢球技术动作要领及在足球比赛的重要性。2、技能目标：在球性熟悉的基础上，90%的学生掌握脚背正面踢球技术动作，同时能够基本掌握合作学习方法，发展学生身体灵敏，速度，协调素质，较连贯完成动作。3、情感目标：在足球的练习和比赛中，与同伴合理分配角色，完成好自己的职责分担，增强同伴之间配合的默契感，提高合作精神和社会适应能力，培养学生的自信心和克服困难的优良品质。4、有规则与安全

2、意识，对动作学习乐此不疲。重点支撑腿的位置，触球时脚的部位。难点支撑腿与摆动腿的协调配合。课的部分教学内容教师活动学生活动组织形式阶段目标运动负荷次数强度开始部分2`课堂常规1、集合整队2、师生问好3、宣布本次课任务4、安排见习生5、安全教育1、体育委员整队检查人数及服装2、向老师问好3、明确任务组织方法：1、队列整齐精神饱满2、建立良好师生关系和氛围。3、养成良好组织纪律性。1低课的部分教学内容教师活动学生活动组织形式阶段目标运动负荷次数强度准备部分8`一、明星导入二、活动游戏【游戏方法】在足球场内画半径为15米的圆圈

3、两个，将男、女生分组，每组第一排学生散点站圈内，第二排学生围绕圆站圈外。圈外的学生用3个足球向圈内踢球，圈内的学生进行躲避，不让球击中。若被球击中，则站到圈外踢球，直到圈内最后一名学生被击中，游戏结束。三、球操a、上肢运动b、头上运动c、体前屈d、胯下8字绕球e、胯下高抬绕球f、原地搓球g、搓球前进h、搓球后退1、向学生出示足球明星照片，通过问答引人主题。2、讲清游戏方法，组织学生进行游戏。提示学生可以用所了解的动作踢球。3、教师领做球操。4、教师口令指挥。5、提示动作要求和重点，减少失误。1、积极回答问题。2、游戏活动

4、时认真、主动、反应迅速；踢球力量适中，注意安全。3、游戏活动中做尝试性踢、停球动作。4、跟随老师做每一个动作，动作大方、协调，节奏感强。组织方法：1、游戏:2、球操：学生成四列横队体操队行散开。让学生充分地活动开，为上课做准备。明确准备活动的意义，防止伤害事故的发生。14X8中基本部分30`一、脚背正面踢球【动作方法】直线助跑，支撑腿前跨，距球15厘米，脚趾指向出球方向，膝微屈，眼睛看球。在支撑腿前跨的同时，踢球腿大腿顺势后摆，小腿后屈。前臂时，大腿以髋关节为轴带动小腿前摆，当膝关节摆至球体上方时，小腿加速前摆，脚背绷直

5、，脚趾扣紧，以脚背正面击球的后中部。击球后，踢球腿顺势前摆落地。1、教师讲解脚背正面踢球的动作要领并示范。2、强调动作重点和难点，提示脚背正面踢球的易犯错误支撑脚选位不当，影响摆踢发力和击球效果。击球刹那，脚型不稳，脚尖上挑，影响出球力量和方向。踢球腿摆踢路线不直，出球方向不正。1、学生认真听教师的讲解，在自己的踢球腿的脚背正面贴红色的不干胶，并跟随教师的示范模仿练习，记住动作要领。观察别人练习并根据老师反馈的信息，认真比较，判断自己动作的优劣，及时改正组织方法：练习一：两人一组中间两排先蹲下，听老师讲解示范四列体操队行

6、练习二（1）（2）：两人一组一球××××××××××××××××▲○○○○○○○○○○○○○○○○学习足球脚背正面踢球的动作要领，并通过模仿练习在大脑里加深印象通过练习熟悉足球脚背正面踢球的技术动作，进一步提高足球的各种技术和进攻战术。课的部分教学内容教师活动学生活动组织形式阶段目标运动负荷次数强度基本部分30`二、练习练习一：无球练习1、摆动腿的摆踢模仿练习2、用橡皮筋栓着摆动腿的踝关节做摆踢模仿练习。练习二：有球练习1、两人一组，一人踩球，一人原地踢球。2、两人一组，一人踩球，一人助跑两步踢球。3、两人一组，相距5米

7、，用脚背正面对踢球。4、两人一组，踢定位球，相距10米。1、教师讲解示范练习方法，提出要求和重点，减少失误；2、组织学生练习；3、教师巡回辅导，并加入学生的练习，随时鼓励表扬，激励学生；4、练习中较优秀的学生出列示范，加深印象；5、对踢球动作不正确的学生进行纠正，采用正误对比法，并提出解决问题的练习方法。1、学生认真听课，明确学习内容和要求。2、体会踢球的部位和击球点。3、练习时按老师的要求自己进行练习、学生认真练习，积极主动做好每一个动作。观察别人练习并根据老师反馈的信息，认真比较，判断自己动作的优劣，及时改正；相互进

8、行评价与自我评价。4、敢于展示，表现自我，展示风采。练习二（3）（4）：两人一组一球××××××××↑××××××××▲○○○○○○○○↓○○○○○○○○1、提高踢球的运用能力，培养学生的配合意思2、体现学生的主体作用3、让学生在合作中学习，自主学习4、学生在练习过程中积极动脑，善于观察，互相激励，信任同伴5、通过合