基层党建工作责任制考评实施方案

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1、各级党组织书记履行基层党建工作责任制述职考评实施方案(征求意见稿)为深入贯彻落实中组部、省委组织部关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见,建立完善县、乡、村“三级联述联评联考”党建工作制度,按照市委有关要求和县委《关于认真落实各级党组织书记履行基层党建工作责任制的意见》精神,现就做好各级党组织书记履行基层党建工作责任制述职考评制定如下方案。一、考评对象考评工作实行“分级负责制”,县委负责考评乡(镇、社区)党委和县直单位系统党委书记;乡(镇、社区)党委负责考评行政村(社区)党组织书记;县直部门党组(党委)负

2、责考评所属党组织书记;乡镇、村每年考评一遍。县直单位党组书记的考评,按照党组织隶属关系由县直工委和主管部门负责,一般每年考评三分之一,三分之二的单位提交书面报告、进行会议测评,每三年考评一遍。二、考评方法整个考评工作分两个阶段进行:第一阶段为基础工作考评,每年安排在5月或11月进行;第二阶段为会议述职考评,每年安排在6月或12月进行,并与“七一”表彰活动及年终总结有序衔接。(一)基础工作考评基础工作考评在县委领导下,由县委组织部牵头组织实施,7抽调党性强、作风正、熟悉基层党建工作的党员干部成立考评组,按照客观、公正

3、的原则,坚持突出重点与兼顾一般相结合、定性考评与定量考评相结合、领导评价与群众评议相结合的原则进行。1.考评内容。考评的主要内容为:中央、省、市基层组织建设年安排部署的各项工作任务、市委四个党建文件的贯彻落实情况以及县委《关于认真落实各级党组织书记履行基层党建工作责任制的意见》中规定的“理论武装强化、党员作用突出、组织坚强有力、用人导向明确、人才引领发展、基层基础扎实、干部廉洁自律、人民群众满意”等责任目标及年度全县党建重点工作。围绕考评主要内容,对考评对象,重点了解其贯彻执行中央和省、市、县关于基层党建工作的决议

4、、决定和指示情况,研究制定本地、本单位党建工作规划、计划、制度和措施情况,按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”工作要求开展基层组织建设年情况,推进领导班子建设、干部队伍建设、人才队伍建设、基层党组织建设、党员队伍建设以及廉政建设情况,党建工作改革创新情况,人民群众对党建工作的满意度等。对县直单位党组(党委)书记,着重了解其落实“走在前、作表率”要求,在党建工作中服务县委中心工作情况,围绕“跨越发展、争先进位”奋斗目标和以新型城镇化引领“三化”协调发展推进党建工作情况,参与和落实“五先争创”、“六制管理”、“两化管

5、创”、“百村整顿,百村提升”工程、党建责任制以及县委确定的其它党建重点工作落实情况。考评采取打分量化办法进行,满分120分,考评打分表见附件。2.考评程序。(1)撰写报告。7考评对象对考评期内履行基层党建工作责任制情况进行认真总结,撰写履行基层党建工作责任制述职报告。述职报告既要讲成绩,又要讲问题,既要总结经验,又要查找不足,一般3000字左右。(2)民主测评。会议由各乡(镇、社区)党委和县直单位党组(党委)主要负责同志主持,考评组发放《全县党委(党组)书记履行基层党建工作责任制情况测评表》,对考评对象履行基层党建

6、工作责任制情况进行民主评议。述职报告于会前发放所有参会人员。各乡(镇、社区)参加会议的人员范围为:全体班子成员、机关干部;各村(社区)党组织负责人;乡(镇、社区)直单位负责人;部分“两代表一委员”和基层党员干部、群众代表(不低于20人);其他需要参加的人员。县直单位参加会议的人员范围为:本级领导班子成员和非领导职务干部;全体机关干部;下属二级机构领导成员和非领导职务干部;部分基层职工群众代表;其他需要参加的人员。单位人数少于30人的,可以由全体干部职工参加。(3)个别座谈。通过个别谈话的形式,深入了解掌握考评对象贯

7、彻落实市委四个党建文件和履行基层党建工作责任制情况。谈话内容重点围绕基层组织建设年各项工作任务和《全县党委(党组)书记履行基层党建工作责任制情况测评表》中所列评议内容进行。乡(镇、社区)参加座谈人数一般不少于30人,县直及其他单位参加座谈人数一般不少于20人,要熟悉情况,具有代表性。乡(镇、社区)谈话范围为:副科级以上干部(10人左右);机关中层干部(5人左右);乡(镇、社区)直部门负责人(5人左右);各村(社区)党组织负责人(5人左右);“两代表一委员”7和基层党员干部、群众代表(5人左右)。县直单位谈话范围为:

8、本级领导班子成员(5人左右);本部门内设机构领导成员(5人左右);机关中层干部(5人左右);基层职工群众代表(5人左右)。单位人数少于20人的,可以由全体干部职工参加。(4)查阅资料。考评组详细查阅考评对象考评期内履行基层党建工作责任制形成的有关文件、领导讲话、会议记录、工作制度、落实情况等原始档案资料。(5)实地查看。每个乡(镇、社区)一般随机抽查2-3个

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