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1、分析化学AnalyticalChemistry赵永青(yqzhao@lzu.edu.cn,13893401979)教学要求与安排¢学时：36学时¢教材：《无机及分析化学》第四版，南京大学《无机及分析化学》编写组¢成绩评定：平时成绩（上课和作业）占30%，期末考试成绩占70%¢学习方法：预习、听讲、复习、做作业；课堂讨论；答疑（待定)教学参考书见书后所列补充:1.《分析化学》,第四版,武汉大学主编,高等教育出版社,2000,3.2.《分析化学》,第二版,林树昌等编,高等教育出版社,2004,6.3.《分析化学》,R.Kell
2、ner等编,李克安等译,北京大学出版社,2001,8.4.《仪器分析》,武汉大学化学系编,高等教育出版社,2003,9.第十六章定量分析化学概论§16-1分析化学的定义及它的任务与作用§16-2分析方法的分类§16-3定量分析的过程及分析结果的表示§16-1分析化学的定义及它的任务与作用一、历史德谟克莱特(Democritus,约公元前400年),希腊哲学家:第一个原子理论道尔顿(J.Dalton,古代东方(中国)、1766-1844),英国化西方(希腊):冶金学家:现代原子理论术、炼丹术拉瓦锡(A.L.Lavoister
3、,1743-94),法国化学家,质量守恒定律给化学引入了定量测量,诞生了分析化学阿基米德（公元前287年罗伯特·波意耳（1627-1691）-公元前212年），古希，英国物理学家，化学家。腊哲学家、数学家、物“化学，为了完成其光荣而又庄理学家。无损伤分析之严的使命，必须抛弃古代传统的先驱。思辨方法，而象物理学那样，立足于严密的实验基础之上。”18世纪未，化学实验室开始有了较精密的天平，使化学科学从对物质变化的简单定性研究进入到精密的定量研究。19世纪末:定性手段＋定量技术组成20世纪以来分析化学的主要变革时期1900～19
4、401940～19501970～Present特点经典分析－近代分析－现代分析－化学分析为主仪器分析为主化学计量学为主理论热力学热力学热力学溶液四大平衡化学动力学化学动力学物理动力学仪器分析天平光度极谱自动化分析仪电位色谱联用技术分析对象无机化合物有机和无机样品有机、无机、生物及药物样品二、定义分析化学是发展和应用各种方法、仪器和策略，以获得有关物质在空间和时间方面组成和性质的一门科学，是表征和测量的科学。三、任务与作用分析化学对国民经济、国防建设和人民生活水平的提高、社会进步等方面都有着很大的实际意义。如原子量的准确测定
5、、工农业生产的发展、生态环境的保护、生命过程的控制等都离不开分析化学。分析化学不仅仅要完成定性分析和定量分析的任务，而且要提供更多的信息，特别是物质的结构与性能关系的信息，成为参与处理和解决问题的决策者。分析化学已成为21世纪生命科学和纳米科技发展的关键¾基因组计划、蛋白组计划等的实现¾纳米技术的发展和应用¾人类在分子水平上认识世界¾生态环境保护检测和发现污染源¾早期诊断疾病保证人类健康¾兴奋剂的检测¾原子量的准确测定¾生命过程的控制¾工农业生产的发展化学学科的生物学、植物学、所有分支物理、天体物理、遗传学、微生物学、天文
6、和生物物理分子生物学和动物学工程学、民事、地质学、地球物理学、电以及机械地球化学和古生物学分析化学医学、临床化学环境科学、药物化学、药学生态学和海洋科学毒物学农业、动物科学材料科学、冶金学农作物科学、食品科学、和高分子科学等学科社会科学、考古学园艺学和土壤科学人类学和法医学正如1991年IUPAC国际分析科学会议主席E.NIKI教授所说，21世纪是光明还是黑暗取决于人类在能源与资源科学、信息科学、生命科学与环境科学四大领域的进步，而取得这些领域进步的关键问题的解决主要依赖于分析科学。四、与生物学的关系1、化学元素与人体健康
7、的关系受到重视生命元素：Na、K、Ca、Mg等宏量元素；Zn、Cu、Fe、Mo、Co、Cr、Mn、Ce、Si等微量元素；Pb、Cd、Hg等有害元素以及他们在生命体内的含量和作用。2、动植物的生长与化学元素的关系3、在生命科学、生物工程的科学研究中发挥巨大作用；是工农业生产的“眼睛”。生物技术领域内，细胞工程，基因工程、蛋白质工程及保健品工业，迫切需要分析化学。而现场检测和活体分析将促进生物工程的更大发展。五、现代分析化学学科发展趋势及特点1、提高灵敏度2、解决复杂体系的分离问题及提高分析方法的选择性3、扩展时空多维信息4、
8、微型化及微环境的表征与测定5、形态、状态分析及表征6、生物大分子与生物活性物质的表征与测定7、非破坏性检测及遥控8、自动化与智能化六、发展目标可概括为“准、微、快、自、基”准确度:缺乏准确度，一次测量是毫无意义的灵敏度:农药残留、血药浓度分析快速:药厂制造的在线监测例：第二次世界大战以来分析科学技术进步
