《人人有长处，合作力量大》教案2

《《人人有长处，合作力量大》教案2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《人人有长处，合作力量大》教案教学目标1、认识到每个人都有长处和短处，各人有特点，能力各有不同。2、能与同学合作，共同做事。教学重难点学会合作的技能，愿意和同学团结友爱。教学过程一、让你了解我。师：同学们好！我是你们的新朋友，你们想认识我吗？生：想！师：那好，你们想了解什么，尽管提问！生：老师，您叫什么名字？师：我叫姚颖，我非常喜欢交朋友，你们愿意和我成为好朋友吗？生：（齐声）愿意！教师走向学生，握手问好。生：姚老师，您几岁了？师：几岁？我给你们出道数学计算题，再过2年我30岁。（生抢着回答)28岁！师:你们脑子真灵！师:这不公平，怎么老是你们

2、问我呢?得反过来，你们也试着学老师介绍自己。谁先来？生1：大家好！我叫×××，我最喜欢唱歌，我还参加了学校合唱队。师：那咱俩有共同爱好，握握手。生2：大家好！我叫×××，我的特长是书法和绘画，大家叫我小才女。师：是吗？过会儿让我们大饱眼福看看你的作品，行吗？师：我发现同学们很大方，都想让别人了解自己。现在，我们就来展示自己的风采，亮出一个自信的我、快乐的我，好吗？学生积极性高涨，个个跃跃欲试。二、“为同学喝彩”才艺展示会。1、“猜猜他是谁”。师：刚才的场面真精彩，接下来我们来个游戏――“猜猜他是谁”这个活动由刚才发起人来主持，老师也来参与。生1

3、：（展示自己的漫画，投影打出）看我画的这个人，他是谁？生2：下面我们请老师来蒙上眼睛，让她来猜！2、“我之最”星星卡展示。师：最后剩“我之最”星星卡队了，俗话说，好戏在后头，你们会给大家带来什么新感觉呢？生：我的星星卡做成了天线宝宝的形状，因为我最喜欢看动画片。这上面写着我最自豪的是打乒乓球、游泳。师：是吗？那你给大家来几个打乒乓球的动作。那好，和老师对打，准备接球！师生模拟打乒乓球的动作。师：（走近一没有举手的学生）那你呢？学生沉默，教师发现她的卡片上没有写自己的优点。师：告诉老师，怎么没写？生：我没有什么特长。师：×××说她没有什么特长展示

4、，真的吗？大家帮她找找，在你们眼中，×××的什么最棒？生1：她的字写得好！生2：她爱帮助人。师：你看，同学们帮你找到了这么多优点，是不是？学生点点头。师：其实，我们每个人身上都有闪光点，你们一定要自信。好了，我发现同学们的小卡片上的内容可真丰富，谁来说说?生1：我设计的卡上写着：我最喜欢讲笑话，我最拿手的是跳舞，我的音乐和语文最棒。生2：我写的是：我最大的优点是团结同学，爱劳动。我还有一个小缺点是上课坐不住，爱说话。师：你是一个有勇气的同学，不仅说出自己的优点，还指出自己的不足，正因为你的谦虚，你会不断进步的。我们颁发他一个谦虚奖好吗？师：我们

5、每个人身上都有长处和短处，如果我们相互学习长处，改进自己的不足，我们会共同进步、共同提高的！三、互赠“我之最”卡，并相互留言。师：大家的小星星卡内容那么好，我建议把它送给你的好朋友。别忘了在卡的背面给你的好朋友提建议或写句心里话，这才是真正关心、帮助好朋友的表现。学生开始活动。师：有哪一对好朋友想说说?生1：我的好朋友张明是班上的小画家，她画画可棒了！班上每期板报，大家都请她来帮忙。我给她写的悄悄话是希望她上课注意听讲。生2：我的好朋友扬扬是我们班的“飞毛腿”，在这次运动会上，他获得了200米跑的冠军。他唯一的不足就是有时值日不认真。扬扬：谢谢

6、你的建议，我会努力改正。四、我们来游戏，我们来合作。1、师：同学们刚才了解了自己的朋友，那你最想跟朋友一起做些什么呢？生1：我最想跟朋友一起游戏。生2：我想跟朋友一起去旅游、读书。生3：我想跟朋友聊天，比赛跑步、踢球。2、师：既然你们很喜欢跟朋友一起玩，老师就邀请大家来参加一个有趣的比赛――拔河！先由两个小组参加，其他的两组同学做啦啦队，帮他们加油、打气。比赛开始！学生游戏。3、师：这次比赛是第二组赢，第四组的同学也表现得不错。老师颁给第四组的同学“团结奖”，第二组的同学取得了优胜，你们获得了“优胜奖”。向获胜同学颁发小笑脸奖品。4、师：老师要

7、采访一下获胜的同学，你们为什么能取得第一名？生1：因为我们大家心很齐。生2：我们事先商量好对策，请我们组的大力士站在关键的第一个位置，他最卖力。生3：我们心往一处想，劲往一处使，所以成功！5、师：对，你们说得太好了，下面我们来总结一下怎样才能合作好。生1：事先分工。生2：事先商量好怎样合作，比如你做什么，他干什么。6、师：在平时的生活、学习中，我们应该怎样做呢？生1：比如，学校运动会首先要挑选好参赛的队员，然后安排好啦啦队小组，还有现场服务小组等，大家只要齐心合力，就能胜利！生2：对，上次运动会我们班还得了优秀集体奖！正是我们每个同学努力的功劳

8、！7、师：大家以“人人有长处，合作力量大”为主题，一起办一期班级宣传板报。怎么样？生：我是中队长，我来分工、安排，大家帮我出主意，也可自我推荐。师：看